İlkokulda gerçekçi matematik eğitimi ile gerçekleştirilen öğretimin öğrencilerin başarısına, görsel matematik okuryazarlığına ve problem çözme tutumlarına etkisi

Emel ÇİLİNGİR ALTINER, Perihan Dinç ARTUT

TIMSS 2011 Öğretmen Ölçeklerinin Faktör Yapısının ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

MUSTAFA AYDIN

Erken Çocukluk Eğitimi-Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar

Tayfun BAYOĞLU

Tuzların hidrolizi konusunun öğretiminde argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (atbö) yaklaşımının etkisi

GONCA HARMAN, DİLEK ÇELİKLER

Büyüklenmeci Narsisizmin İki Farklı Yüzü: Narsistik Hayranlık ve Rekabetin Mutlulukla İlişkisi

İBRAHİM DEMİRCİ, FÜSUN EKŞİ

Okul öncesi öğretmen adaylarının kimya, fizik ve biyoloji kavramlarına yönelik metaforik algıları

GONCA HARMAN, AYTEKİN ÇÖKELEZ

Marmara yaratıcı düşünme eğilimleri ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

MUSTAFA ÖZGENEL

PISA 2012 verilerine göre matematik okuryazarlığının lojistik regresyon ile kestirilmesi

CEREN MUTLUER, SERAP BÜYÜKKIDIK

Öğretmenlerin mesleki gelişimi için atölye çalışması modeline dayalı bir uygulamanın geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

ESRA TÖRE