Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2019 Cilt: 49 - Sayı: 49

571 253

İÇİNDEKİLER

Öğretmenlik Eğitiminde Kazandırılan Yeterliklerin Öğretmenlik Mesleği ile Uyumu: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Karma Araştırma

YUSUF ALPAYDIN, Cihan KOCABAŞ, Mustafa DERVİŞOĞULLARI, Gökçen Seyra ÇAKIR

23 17

Proje Okullarının Yapı ve İşleyişine İlişkin Bir Örnek Olay İncelemesi

Abdurrahman KAYA

36 21

Sistematik Yaratıcı Problem Çözme Etkinliklerinin, Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Ünitesindeki Akademik Başarılarına ve Sistematik Yaratıcı Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Fatma ŞAHİN, İpek YELDAN

33 21

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Özden ŞENTÜRK, ŞABAN BERK

52 19

Matematiğe İlişkin Tutum ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması

Mesut TABUK

45 18

Okul Öncesi Eğitim Döneminde Öğrencilere Kazandırılabilecek Coğrafi Kazanımlar ve Değerlendirilmesi

Mehmet ÜNLÜ, Yunus ÇAVAK

73 21

Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri

Metin IŞIK, İsa BAHAT

47 28

Aday öğretmenlerin aday öğretmen yetiştirme programına ilişkin görüşleri: Nitel bir araştırma

HAMİT ÖZEN, Gökhan KILIÇOĞLU, DERYA KILIÇOĞLU

34 24

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algılarının Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi

Müslim ALANOĞLU, Zülfü DEMİRTAŞ

53 24

Türk Denizcilik Tarihinin Öğretiminde Tarihsel Romanların Kullanımının Tarihsel Düşünme Becerisine Etkisinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması

Şevketcan YASA, Akif PAMUK

23 18

Proje Okullarının Yapı ve İşleyişine İlişkin Bir Örnek Olay İncelmesi

Abdurrahman KAYA

56 20

Matematik Başarısı ve Matematiğe İlişkin Tutum: Meta-analiz Çalışması

Mesut Tabuk

46 12

Okul Öncesi Eğitim Döneninde Öğrencilere Kazandırılabilecek Coğrafi Kazanımlar ve Değerlendirilmesi

Mehmet Ünlü, Yunus Çavak

50 10
  • ISSN: 1300-8889
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1989
  • Yayıncı: Marmara Üniversitesi

55.9b 19.2b

Arşiv

Arşiv