Bütünleşik STEM Eğitimi Modelleri

Ayşe SAVRAN GENCER, Hilmi DOĞAN, Kadir BİLEN, Bilge CAN

Öğretmen Adaylarının Bilişim Suçları İle İlgili Tutum ve Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Arzu DEVECİ TOPAL, Aynur KOLBURAN GEÇER, Osman AKKAYA, Yusuf Emre GÜZEL, Mustafa OF

Mizaç ve öz-düzenlemenin çocukların oyun davranışını yordamadaki rolü

Atiye ADAK ÖZDEMİR, Kadriye Selin Budak

Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir Bilgilerinin Yapılandırılmasına İlişkin Tahmini Öğrenme Yol Haritası: Bir Öğretim Tasarımı

Deniz EROĞLU, Faik CAMCİ, Dilek TANIŞLI

Örgütleyici Yapı İskelesi Tekniğinin Öğretmen Adaylarının Not Alma Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi

Buket ASLANDAĞ, Gökhan ÇETİNKAYA

Türkiye’de Üstün Zekâlılar ve Özel Yetenekliler Konusunda Yürütülmüş Tezlerin Tematik İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma

Hakan Şevki AYVACI, Gürhan BEBEK

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Matematik Tarihi İçeriklerinin İncelenmesi

İbrahim KEPCEOĞLU, Lütfi İNCİKABI, Uğur KÜÇÜKOĞLU

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Havacılık ve Uzay Mühendisi

Muhammed BALÇIN, Ayşegül Ergün

İkinci Dilde Yazma Kaygısı: Algılanan Sebepleri ve Sonuçları

Elif GENÇ, Demet YAYLI

Beden Eğitiminde Psikolojik İyi Oluşun Bağlamsal Temelleri

Aykan KURUCAN, Gökçe ERTURAN İLKER

Üniversite Öğrencilerinde Tükenmişliğin Yordayıcısı Olarak Okul Bağlılığı

Sait AKBAŞLI, Gökhan ARASTAMAN, Feyza GÜN, Tuğba TURABİK

Üniversite Öğrencilerinin Reaksiyon Hızı ve Kimyasal Denge Konusundaki Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

Şenol ŞEN, Lütfiye VAROĞLU, Ayhan YILMAZ

İşitme Yetersizliğine Sahip Öğrencilerin Dinleme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Sinif Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gülcihan HASANOĞLU YAZÇAYIR, Mehmet Cem GİRGİN

Toplumsal Cinsiyete Dayalı Meslek Seçimi Ölçeğinin Geliştirilmesi - Kız Öğrenci Formu

Özlem Haskan Avcı, M. Zahid Tozar, Yılmaz HASRET, Seydihan Yiğit, Ezgi Özdemir

Öğrenci Katılımına Zemin Hazırlayan Etkileşimsel Bir Kaynak: Eksik Tasarlanmış Sözceler

Nergiz KARDAŞ İŞLER, Ali Ekber ŞAHİN, Ufuk BALAMAN

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olan ve Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olmayan Öğrencilerin Biyolojiye İlişkin Algılarının Karşılaştırılması: Metaforik Çalışma

Murat ÖZARSLAN

Öğretmenlerin Proaktif Kişilik Özelliklerinin Problem Çözme Becerilerini Yordama Gücü

Gönül ŞENER

Eğitim Fakültesi Formasyon Öğrencilerinin Özyeterlik İnançları İle Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişki

Ümit KAHRAMAN, Kazım ÇELİK

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Akıllı Tahta ve Cep Telefonu Hakkında Görüşleri: Metafor Analizi Çalışması

Hakan SARAÇ

Şiddetsiz Karşı Koyma Programının Ebeveynlerin Aile İlişkileri ve Ebeveynlik Algıları Üzerindeki Etkisi

Suat KILIÇARSLAN, Serdal ÖRDEM, Aslı TALTEKİN, Recai ARDIÇ