Nijeryalı Okul Çocuklarının Odyolojik Değerlendirme ile İşitme Kaybı Ölçümleri Üzerine bir Araştırma

A. M. OYEWUMI, O. R. ADEJUMO

Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği'nin Psikometrik Özelliklerinin Ergenlerden Oluşan Bir Örneklemde İncelenmesi

Tayfun DOĞAN

İlköğretim Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algıları

A. Figen ERSOY

Beş-Altı Yaş Çocuklarının Erken Öğrenme Becerileri ile Sosyal Uyum Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Adalet KANDIR, Maide ORÇAN

Yetişkinliğe Aşamalı Geçiş: Beliren Yetişkinlik Tek Bir Ana Yol Mu?

Hasan ATAK

Ergenler İçin Şiddete Yönelik Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hicran ÇETİN

Çocuk ve Ergenler İçin Okula Bağlanma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Firdevs SAVİ

Öğretmenlerin Öz-yeterlikleri, İş Doyumları, Yaşam Doyumları ve Tükenmişliklerinin İncelenmesi

Bülent Baki TELEF

Sosyal Bilgiler Dersinde Gazete Kullanımının Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi

Şefik YAŞAR, Gülbeyaz ÜNLÜER

Ailede Özerk-İlişkisel Benlik Ölçeklerinin Lise Öğrencileri için Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri

Yalçın ÖZDEMİR, Figen ÇOK

İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumlarının Başarı Düzeylerini Yordama Gücü ile Cinsiyet Arasındaki İlişki

Zeliha YÜCEL, Mustafa KOÇ

Öğretmenlerin İlköğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı ve Planlarına İlişkin Algıları

Ahmet ŞİRİNKAN, Kerim GÜNDOĞDU

İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Çocukların Katılım Hakları

Funda NAYIR, Yasemin Karaman KEPENEKCİ

Planlı Bir Müze Gezisinin İlköğretim Öğrencilerinin Tutumuna Etkisi

Ayşe GÜLER

İlköğretim Denetçi Yardımcılarının Sorunları

Ali ÜNAL, Şerafettin KANTAR

Teachers' Perspectives on Psychological Issues among their Students

Özgür ERDUR-BAKER, Onur ÖZMEN, Hande ÖZMEN

Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerdeki Yöntemsel ve İstatistiksel Sorunlar

Ertuğ EVREKLİ, Didem İNEL, Huriye DENİŞ, Ali Günay BALIM

Çocuklara Dilbilgisi Öğretiminde Oyun Kullanmanın Etkinliği

Gülin YOLAGELDİLİ, Arda ARIKAN

Biyoloji ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kullandığı Öğrenme Stratejileri (DEÜ Örneği)

Rıdvan KETE, Hale SUCUOĞLU

Öğretmenlerin fen ve teknoloji dersinde ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik algıları

Süleyman YAMAN

Web Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlaması

Mehmet Barış HORZUM

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri Işığında Sosyal Bilgiler Dersinin Amaçlarına Erişim Düzeyinin İncelenmesi

Halil İbrahim SAĞLAM

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesini Algılama Düzeylerinin İncelenmesi

Gülbahar KORKMAZ, Fatma SADIK

Öğretmenlerin Sahip Oldukları Değerler İle İş Doyumlarının İncelenmesi

Ercan YILMAZ, Bülent DİLMAÇ

Yapılandırmacı Yaklaşım ve Öğrenme Stillerinin Laboratuvar Uygulamalarında Başarı ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi

Ercan ARI, Hale BAYRAM

Çocukların Oyun ve Sosyal Etkileşiminde Öğretmen Katılımının Yeri ve Önemi

Bülent TARMAN, İlknur TARMAN

Sosyal Kaygının Yordayıcıları olarak Kaygı Duyarlığı, Benlik Saygısı ve Kişilerarası Duyarlık

Atılgan ERÖZKAN

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Model Oluşturma Etkinlikleri ve Bunların Matematik Öğrenimine Etkisi Hakkındaki Görüşleri

Ali ERASLAN

İlköğretim 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuzu “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” Ünitesinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Değerlendirilmesi

Fatma AĞGÜL YALÇIN

Umay, A. (2007). Eski Arkadaşımız Okul Matematiğinin Yeni Yüzü, Ankara: Aydan Web Tesisleri.

Ahmet MUTLUOĞLU

Strasburger, V.C. and Wilson B.J. (2002). Children, Adolescents, & the Media. Sage Publications. Thousand Oaks. U.S.

Akan Deniz YAZGAN

Onur, B. (2005). Anılardaki Aşklar: Çocukluğun ve Gençliğin Psikoseksüel Tarihi. Ankara: Kitap Yayınevi.

Hasan ATAK

May, R. (2003). Yaratma Cesareti. İstanbul: Metis Yayınları.

Ömer Can SATIR

Güneş, A. (2009). Bilgisayar I-II Temel Bilgisayar Becerileri (3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.

Serkan YILMAZ