Fen Eğitiminde Yapılan Deneysel Çalışmalar için Geniş Kapsamlı Bir Araştırma Deseni

Mustafa Serdar KÖKSAL

Yeni Öğretim Programlarının Uygulanmasına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Halük ÜNSAL

Fen Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının, Dünya Görüşlerinin ve Öz-Yeterlik İnançlarının Cinsiyet ve Başarıya Göre İncelenmesi

Özgül YILMAZ-TÜZÜN, Mustafa Sami TOPÇU

İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Tüketici Hakları

Yasemin Karaman KEPENEKCİ, Meltem ÖKDEM

Öğrenci Başarısını Etkileyen Teori ve Yaklaşımlar Üzerine Yapılan Araştırmalar: 1990-2011

Esra ERET, Tuba GOKMENOGLU, Cennet ENGİN-DEMİR

İşitme Engelli Öğrenciler İle İşiten Öğrencilerin Boşluk Doldurma Becerilerinin Değerlendirilmesi

H. Pelin KARASU, Ümit GİRGİN, Yıldız UZUNER

İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Neşe (işık) TERTEMİZ, Süleyman Erkam SULAK

İstatistiksel Düşünme Modellerinin İncelenmesi

Timur KOPARAN

Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Değerler İle Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Münevver YILDIZ, Bülent DİLMAÇ, M. Engin DENİZ

Özyeterlik Kaynakları Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Yeşim Çapa AYDIN, Esen UZUNTİRYAKİ, Yeliz TEMLİ, Ayşegül TARKIN

Öğretmen Adaylarının Basamak Değeri ve Sayma Sistemlerini Anlama Düzeyleri

Kamuran TARIM, Perihan Dinç ARTUT

İlköğretim ve Ortaöğretim Okulları Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Algıları (Malatya İli Örneği)

Celalettin KORKMAZ, İ. Bakır ARABACI

Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Canan KOÇ

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cem ÇUHADAR, Tuncer BÜLBÜL, Gökhan ILGAZ

İlköğretim 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Metinlerindeki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

Esra Lüle MERT

Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejileri İle Zaman Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişki

Zeynep AKIN, Funda ÇIRAY, Belgin SÖNMEZ

İlk Ergenlikte Ana-Babaya Bağlanma, Okula Bağlanma ve Yaşam Doyumu

Yalçın ÖZDEMİR, Nermin KORUKLU

6-7 ve 8. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Matematik Tarihinin Kullanım Şekilleri

Adnan BAKİ, Suphi Önder BÜTÜNER

Beliren Yetişkinler mi, Beliren Üniversiteli Yetişkinler mi? Risk Alma ve Kimlik Biçimlenmesi Üzerinden Bir İnceleme

Ümit MORSÜNBÜL

Web Tabanlı Öğretime Yönelik Akademisyen Görüşleri

Oğuz ÇETİN, Erkan ÇALIŞKAN, Nihal MENZİ

Öğretmen Adaylarının Sınıf Ortamında Materyal Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Hava İpek AKBULUT, Zeynep Haliloğlu TATLİ

Bingölbali, E. ve Özmantar, M.F. (2009). Matematiksel zorluklar ve çözüm önerileri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

Ömer ŞAHİN, Burçin GÖKKURT, Yasin SOYLU