EN
EN
Dergiler
Duyurular
İstatistikler
Standartlar
Hakkımızda
İletişim
Harran Maarif Dergisi
Arşiv
Harran Maarif Dergisi
2022
Cilt: 7 - Sayı : 1
Matematik Eğitiminde Motivasyon ve Öz-düzenleme: Tek Bir Durum Çalışması
Lider Öğretmen Rolleri ve Davranışların İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi
21. Yüzyılda Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Yapısal Olarak İncelenmesi
2021
Cilt: 6 - Sayı : 1
Türk Öğrenicilerin Karşılaştıkları İngilizce Sesletim Zorlukları: Bir Durum Çalışması
Okul Yöneticilerinin Okul Yönetiminde Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşleri
2020
Cilt: 5 - Sayı : 2
Liselerde Yenilik Yönetimi Becerilerinin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Dersindeki Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine İlişkin Görüşleri: Birleştirilmiş Sınıf Uygulaması Örneği
Dezavantajlı Bir Grup Olarak Geçici Koruma Statüsündeki Öğrencilerin Eğitim Öğretim Hizmetlerinden Yararlanma Durumları
Cilt: 5 - Sayı : 1
Ortaokul Matematik ve Fen Bilimleri Derslerinde İşbirlikli Öğrenmenin Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Sanat ve Estetik
Türkiye'deki Suriyeli Eğitimcilerin Gözünden Göç ve Uyum Sürecinde Eğitimin İşlevi ve Barışa Katkısı
Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sürecine Yönelik Algılarının İncelenmesi: Karma Bir Araştırma
Fen Bilimleri Eğitimi Alanında 2014-2017 Yılları Arasında Yapılan Yüksek Lisans Tezleri Üzerine Bir Araştırma
2019
Cilt: 4 - Sayı : 2
Öğretim Programı Okuryazarlığı Özyeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Lise Fizik Dersi Öğretim Programının Program Geliştirme Bağlamında Analizi
Dijital Hikâyelerin Dinlemeye Yönelik Tutuma Etkisi
Bir Problem Çözme Dersi Vakası: Matematik Öğretmen Adaylarının Düşüncelerinin İncelenmesi
Cilt: 4 - Sayı : 1
Ölçme Değişmezliğinin Değerlendirilmesi: Türk ve Amerikalı Öğrenciler için Madde İşlev Farklılığının Belirlenmesinde Çoklu Grup Doğrulayıcı Faktör Analizi Kullanımı
SPSS ile Meta-Analiz Nasıl Yapılır?
Nurettin Topçu'nun Eğitim, Öğretmen ve Okul Anlayışına Eleştirel Bir Bakış
Fizik ve Kimya Eğitiminde Bilimin Doğasının Öğretimi: Eleştirel Bir Bakış
Resim-İş Öğretmeni Adaylarının Hasta Çocuk Servisine Çizdikleri Görsellere İlişkin Görüşleri
2018
Cilt: 3 - Sayı : 2
Örgütsel Dedikodu Yönetimi
Eğitim Bilişim Ağı Ders Modülünde Yer Alan Sorular İle TEOG Sınavında Çıkan Soruların İlişkisine Yönelik Öğretmen Görüşler
Cilt: 3 - Sayı : 1
Atama Bekleyen Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumları Üzerine Nitel Bir Çalışma
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi
Özel Yetenekli Öğrencilerin İdeal Öğretmene İlişkin Metaforları
Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik ile Örgütsel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişki: Şanlıurfa İli Örneği
2017
Cilt: 2 - Sayı : 2
Türkiye için Yeni Nesil Eğitim Binaları ve Sessiz Okul İlkesi için Fiziki Hazırlıklar
Türkiye'de Elektronik Dış Ticaretin Gelişimi ve İstihdam İlişkisi
Okullarda Uygulanan Öğretim Programları Hakkında Velilerin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Din-Toplum Etkileşimi ve Eğitim
Sınıf Öğretmeni Adaylarının FeTeMM Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Araştırılması (Şanlıurfa Örneği)
Cilt: 2 - Sayı : 1
Halkla İlişkiler Çalışanlarının Mobbing Algıları: Yaygınlık, Türleri, Nedenleri ve Mücadele Yöntemleri
Öğretmen Eğitimi Kalite Güvence Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Öneriler
Sekizinci Sınıf Matematik Öğretiminde Teori ve Uygulama Bağlamında “Program Uyumluluğunun” İncelenmesi
Holistik Dil Eğitimi
2016
Cilt: 1 - Sayı : 1
Sosyal Bilgiler Dersi 7. Sınıf Öğretim Programı “Yaşayan Demokrasi” Ünitesinin Kazanımlarına Ulaşma Derecesinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Küreselleşme Olgusunun Sosyal Bilgiler Eğitimine Etkileri
Halkla İlişkiler Mesleği Bağlamında Mobbing Olgusu
The Role of Continuous Professional Development of Teachers in Educational Change: A Literature Review
İl Eğitim Denetmenlerinin Liderlik, Yöneticilik ve Rehberlik Rollerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yayın Aralığı:
Yılda 2 Sayı
Başlangıç:
2016
Yayıncı:
Harran Üniversitesi
7.7b
1.4b
Dergi Detay