Eurasian Journal of Educational Research

2019 Cilt: 19 - Sayı: 83

4,147 2,399

İÇİNDEKİLER

5. 6. ve 7. Sınıf Ortaokul Öğrencilerinin (11-13 Yaş) Çizimleri Aracılığıyla Mühendis Algıları

Aysegul ERGUN, Muhammed Dogukan BALCIN

1205 810

Sanat Eğitimi Yoluyla Kültürel Miras Çalışmaları: Aizanoi Antik Kentinde Bir Öğretim Uygulaması

Burcin TURKCAN

350 168

Öğretmenlerin Okul Yöneticilerinin Kindarlık Davranışlarına İlişkin Algıları

Cevat ELMA

198 134

Öğretmen Eğitimcisi Olma Yolunda Bir Sınıf Öğretmeninin Yolculuğu

İsiner SEVER

164 106

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının STEM Odaklı Ders Planlama Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi

Esra Bozkurt ALTAN, İrem UCUNCUOGLU

175 87

Ergenlerde Bağlanma Stilleri, Oyun Bağımlılığı ve Empatik Eğilim Arasındaki İlişkiler Örüntüsü

İbrahim TAS

227 110

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin “Çocuk Hakları” Temelinde Toplumsal Cinsiyet Algıları

Naciye AKSOY, Ozge Nurlu USTUN, Ulku Coban SURAL

284 109

Bir Testin DMF’li Madde İçeren ve DMF’li Maddeden Arındırılmış Formlarının Karşılaştırılması

Onder Kamil TULEK, İbrahim Alper KOSE

353 186

Yaratıcı Yazma Uygulamalarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Tuncay TURKBEN

520 318

Yenilikçi Yalın Eğitim Yönteminin İngiliz Dili Başarısının Yükseltilmesi İçin Uygulanması

Filiz Yalcin TILFARLIOGLU, Vasif KARAGUCUK

145 69

Öğretmen Adaylarınca Geliştirilen Problem Senaryolarının Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımına Uygunluğu

Nimet AKBEN

101 80

Eğitimde Değerlendirmeye Özgün Bir Bakış: Okul Gelişimini Destekleyen Bir Okul Öz-Değerlendirme Modeli

Gul KURUM, Sakir CINKIR

378 199

An Authentic Look at Evaluation in Education: A School Self- Evaluation1 Model Supporting School Development

Gül KURUM, Şakir ÇINKIR

47 23
  • ISSN: 1302-597X
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Anı Yayıncılık

129.1b 70b

Arşiv

Arşiv