Eurasian Journal of Educational Research

2018 Cilt: 18 - Sayı: 76

2,300 1,200

İÇİNDEKİLER

Okul Yöneticilerinin Sergiledikleri Politik Davranışlar ile Öğretmenlerin Algıladıkları İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarma Düzeyleri Arasındaki İlişkiler

Beyza HIMMETOGLU, Damla AYDUG, Cetin TERZI

148 102

Lise Öğrencilerinin Sosyal Medyaya Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi

İsmail KARAKAYA, Mehmet SATA, Ergun Cihat CORBACI, Bayram CETIN

148 80

İlköğretimde Öğrenci Başarısında Okulun Etkisinin Katma Değer Belirleme Yöntemiyle İncelenmesi (Ankara İli Örneği)

Filiz KOC

167 97

Dolaylı Yönden Yazılara Geri Dönüş Verirken En Etkili Kişi Kimdir?

Hanife BENSEN BOSTANCI, Fatma SENGUL

142 92

An Analysis of Day to Day Activities of a Sample of Primary School Principals in Ireland

Martin STYNES, Gerry MCNAMARA, Joe O’HARA

130 88

Gaps between Acquired and Required Teacher Education Graduate Attributes: Does Accreditation Influence in Pakistan?

Muhammad Ayub BUZDAR, Hina JALAL, Muhammad Naeem MOHSIN

151 77

Halk Eğitim Merkezlerinde Karşılaşılan Sorunların Değerlendirilmesi

Taha YAZAR, Ozlem LALA

913 376

Dijital Metinlerin İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamasına, Akıcı Okumalarına ve Tutumuna Etkisi

Safak KAMAN, İhsan Seyit ERTEM

208 104

Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Program Geliştirme Çalışması

Sahika UNLU

118 84

Analytical Weighting Scoring for Physics Multiple Correct Items to Improve the Accuracy of Students’ Ability Assessment

Wasis -, Kumaidi -, Bastari -, Mundilarto -, Atik WİNTARTİ

175 100
  • ISSN: 1302-597X
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Anı Yayıncılık

129.3b 70.2b

Arşiv

Arşiv