Öğretmenlerin örgütsel bağlılığının bir yordayıcısı olarak okul kültürü

Ferudun SEZGİN

Olumsuz değerlendirilme korkusu ölçeği kısa formu’nun Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Fatma SAPMAZ, Bayram ÇETİN, Tayfun DOĞAN

İlköğretim ve ortaöğretim kurumları sınıf rehberlik programının değerlendirilmesi

Melek DEMİREL

KA-Sİ çocuk ve ergenler için empatik eğilim ölçeği: Geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çalışması

Alim KAYA, M.Diğdem SİYEZ

Diller için Avrupa ortak başvuru metni’nin konuşma becerisinin gelişiminde kullanılması

Özcan DEMİREL, U.Korkut İŞİSAĞ

Psikolojik danışma ve rehberlik lisans programı öğrencilerinin yaptıkları okul psikolojik danışmanlığıyla ilgili uygulamaların saptaması

Ragıp ÖZYÜREK

11. Sınıf öğrencilerinin matematiksel düşünmenin aşamalarındaki yaşantılarından yansımalar

Cemalettin YILDIZ, Selahattin ARSLAN

A study on investigating 8th grade students` reasoning skills on measurement: The case of cylinder

Aslıhan OSMANOĞLU, Yusuf KOÇ, Mine IŞIKSAL

Examination of peer bullying among primary and middle school children in Ankara

Metin PİŞKİN

Değişen madde fonksiyonunu belirlemede Mantel–Haenszel ve lojistik regresyon tekniklerinin karşılaştırılması

Nuri DOĞAN, Hülya KELECİOĞLU, Bilge GÖK

Beden eğitimi öğretmen adaylarının fiziksel benlik algıları ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının analizi

Zekai PEHLİVAN