Özcan DEMİREL, U.Korkut İŞİSAĞ
190-204
Öğretmenlerin örgütsel bağlılığının bir yordayıcısı olarak okul kültürü
Fatma SAPMAZ, Bayram ÇETİN, Tayfun DOĞAN
İlköğretim ve ortaöğretim kurumları sınıf rehberlik programının değerlendirilmesi
KA-Sİ çocuk ve ergenler için empatik eğilim ölçeği: Geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çalışması
11. Sınıf öğrencilerinin matematiksel düşünmenin aşamalarındaki yaşantılarından yansımalar
Cemalettin YILDIZ, Selahattin ARSLAN
A study on investigating 8th grade students` reasoning skills on measurement: The case of cylinder
Aslıhan OSMANOĞLU, Yusuf KOÇ, Mine IŞIKSAL
Examination of peer bullying among primary and middle school children in Ankara