Pandemi deneyimi sonrasında, öğretim elemanlarının eğitimde dijital dönüşüme ilişkin görüşleri: Pamukkale Üniversitesi örneği

Hurşit Cem SALAR, Hüseyin ÖZÇINAR, Cüneyt Orhan KARA, İlker VATANSEVER, İbrahim KISAÇ, Ahmet KUTLUHAN

Ortaöğretim öğrencilerinin COVID-19 pandemi dönemindeki uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin algı düzeyleri

Gökhan ALPTEKİN, Deniz TÜRKMEN

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi öğrencilerinin işsizlik kaygısı ve girişimcilik eğilimi ilişkisinin incelenmesi

Filiz ÖLÇER KİMZAN, Harun SONMEZ

Öğrenme analitiği sürecine yönelik modellere genel bir bakış: Kavramsal bir çerçeve önerisi

Asuman ÖNDER, Gisu Sanem ÖZTAŞ, Gökhan AKÇAPINAR

Pandemi sosyal bilgiler öğretimini nasıl vurdu?

Serkan KELEŞOĞLU, Metin KARTAL, Ece KOÇER

Pandemi dönemindeki uzaktan eğitim uygulamalarının engelli öğrencilerin akademik başarısına etkisi: Bir vakıf üniversitesi örneği

Kıvanç ONAN, Hakan KAYA, Yelda ÖZKOÇAK

Türkiye'deki uzaktan eğitim merkezlerinin web sayfalarının incelenmesi

Murat ARTSIN, Büşra TÜRKMENOĞLU, Şaban KESKİN

Örgün öğretimden açık liseye geçiş nedenleri: Bir durum çalışması

Ertuğ CAN, Alper SAKALLI

Acil uzaktan eğitimde öğrencilerin çevrimiçi öğrenme hazırbulunuşlukları ve doyumları arasındaki ilişki

Beyza ASLAN, Mustafa Murat İNCEOĞLU

Öğrenme analitikleri ile öz-düzenleyici öğrenme arasındaki ilişkinin sistematik alanyazın taramasıyla incelenmesi

Tuğba CANSU TOPALLI, Mehmet FIRAT

Açıköğretim Sisteminde çevrimiçi öğrenci topluluklarına katılan öğrenenlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Yusuf Zafer Can UĞURHAN, Hasan UÇAR

Öğrenenlerin çevrimiçi uzaktan eğitim ortamlarında topluluk hissi geliştirme düzeylerinin farklı değişkenler bağlamında incelenmesi

Emin ÖZEN, Hülya DÜZENLİ

Açıköğretim Sisteminde öğrenenlerin canlı derslere ilişkin görüşleri

Öznur ÖZTÜRK, Özlem ERORTA, Emel GÜLER, Yusuf Zafer Can UĞURHAN

Öğrenme ortamı olarak YouTube’un kullanılmasına ilişkin öğrenci görüşleri

Emine ARUĞASLAN, Hanife ÇİVRİL

Öğrencilerin uzaktan eğitim hizmet kalitesi hakkındaki görüşleri

Betül ÖZAYDIN ÖZKARA

Açık ve uzaktan öğrenmede yapay zeka destekli oyunlaştırma

Nedime Selin ÇÖPGEVEN, Hüseyin ÖZKAYA, Sinan AYDIN

Açık ve uzaktan muhasebe eğitiminin sürdürülebilirliği ve Covid-19 pandemi deneyimi

Ergün KAYA

Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği

Nilay ÖZER, Emre BAHTLI

Uzaktan eğitim sistemi üzerinde global ölçekli salgının yarattığı dönüştürücü etkiler ve Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi modeli

Esra FIRATLI TÜRKER