Yetiştirme ve Kariyer Algısının Çalışan Tutkunluğuna Etkisi

Amaç - Bu araştırmanın amacı, işyerlerindeki yetiştirme ve kariyer algılarının, çalışan adanmışlığı üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu amaca yönelik olarak, araştırmanının temel denenceleri, işyerlerindeki yetiştirme ve kariyer uygulamalarının çalışan tutkunluğunu olumlu yönde etkilediği şeklinde belirlenmiştir. Yöntem - Araştırma verileri, İstanbul’da faaliyet gösteren özel ve kamu bankaları çalışanlarından İnternet üzerinden Google.forms yazılımını kullanarak kolayda anket yöntemi ile toplanmıştır. Analizler 362 katılıcının verileri ile gerçekleştirilmiştir. Yetiştirme algısını ölçmek için Bartlett (1999), kariyer uygulamaları algısını ölçmek için Yıldız (2017), çalışan tutkunluğu algısını ölçmek için Schaufeli, Bakker ve Salanova (2006) tarafından geliştirilen ölçekler kullanılmıştır. Elde edilen verilere güvenilirlik analizi, frekans analizi, normallik, faktör analizi ve çoklu regresyon analizi testleri uygulanmıştır. Bulgular – Regresyon analizleri sonucunda yetiştirme ve kariyer uygulamaları bağımsız değişkenlerinin çalışan tutkunluğunun dinçlik, adanmışlık ve yoğunlaşma alt boyutlarını istatiksel olarak anlamlı (p

The Effect of Training and Career Perception on Employee Engagement

Purpose - The purpose of this research is to investigate the effect of training and career on employee engagement. For this purpose, the main hypotheses of the research were determined that training and career practices at workplaces positively affect employee engagement. Design/methodology/approach - The research data were collected from private and public banking employees operating in Istanbul using an easy-to-use survey method over the Internet. The analyzes were realized with the data of 362 participants. Scales developed by Bartlett (1999) for training practices, Yıldız (2017) for career practices, and Schaufeli, Bakker, and Salanova (2006) were used to measure employee engagement. Reliability, frequency, normality test, factor analysis and multiple regression analyses were performed with the data obtained. Findings - The goodness of fit values of the models created as a result of the analyzes were excellent, and all 18 hypotheses tested together with the sub-dimensions of the variables were accepted. Discussion - Research is original because it was realized on the banking sector in Turkey. With the analysis made, it was determined that the perceptions of training and career had a significant effect on employee engagement. In addition, while the perception of employee engagement changes according to age, seniority and status, which are demographic variables, it is understood that education level does not change this perception. The results obtained can be generalized for the banking sector in terms of sample size, and are guiding for practitioners.

PDF

___

Alabooda, A., & Manakkattilb, S. (2020). The relationship between career maximization and employee engagement. Management Science Letters(10), 2597-2602.
Ali, Z., Bashir, M., & Mehreen, A. (2019). Managing Organizational Effectiveness through Talent Management and Career Development: The Mediating Role of Employee Engagement. Journal of Management Sciences, 6(1), 62-78.
Alnıaçık, E. (2013). Kariyer Yönetimi. O. Erdil, & H. Özkutlu içinde, İnsan Kaynakları Yönetimi (s. 275-303). İstanbul: Lisans Yayıncılık.
Alola, U. V., & Alafeshat, R. (2021). The impact of human resource practices on employee engagement in the airline industry. Journal of Public Affairs, https://doi.org/10.1002/pa.2135.
Ayub, N. B., & Islam, M. K. (2018). The Effects of Employee Engagement on Employee Performance in the Hotel Industry in Kelantan. Global Business and Management Research: An International Journal, 10(3), 828-838.
Bartlett, K. (1999). The relationship between training and organızational commitment in the health care field. Yayınlanmamış Doktora Tezi, University o f Illinois.
Bhatti, M., Mat, N., & Juhari, A. (2018). Effects of job resources factors on nurses job performance (mediating role of work engagement). International Journal of Health Care Quality Insurance, 31(8), 1000-1013.
Bingöl, D. (2019). İnsan kaynakları yönetimi (Güncellenmiş 11. b.). İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
Buckley, R., & Caple, J. (2009). The Theory and Practice of Training. London: Kogan Page.
Budak, G. (2016). Yetkinliğe Dayalı İnsan Kaynakları Yönetimi. İstanbul: Nobel.
Cartera, W. R., Paul L. Nesbitb, R. J., & Sung, L.-K. (2018). The effects of employee engagement and self-efficacy on job performance: a .longitudinal field study. The International Journal of Human Resource Management, 29-17, 2483-2502.
Chadha, D. (2018). A Study of Training and Development Practices in Service Sector in Relation to Employee Engagement across Delhi and NCR. International Journal of Human Resource Development and Management, 8(1), 1-11.
Chandani, A., Mehta, M., Mall, A., & Khokhar, V. (2016). Employee Engagement: A Review Paper on Factors Afecting Employee Engagement. Indian Journal of Science and Technology, 9(15), 1-7.
Chaudhry, N. I., Jariko, M. A., Mushtaque, T., Mahesar, H. A., & Ghani, Z. (2017). Impact of working environment and training & development on organization performance through meiating role of employee engagement and job satisfaction. European Journal of Training and Development Studies, 4(2), 33-48.
Cinnioğlu, H., & Saçli, Ç. (2019). Restoran Çalışanlarının Hizmetkâr Liderlik Algıları ile İşe Adanmışlık Düzeyleri Arasındaki İlişki. İşletme Araştırmaları Dergisi, 11(3), 1769-1778.
Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve LISREL Uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
Dysvik, A., & Kuvaas, B. (2008). The relationship between perceived training opportunities, work motivation and employee outcomes. The relationship between perceived training opportunities, work motivation ..., 12(3), 138-157.
George, D., & Mallery, M. (2010). SPSS for Windows Step by Step: A Simple Guide and Reference. Boston: Pearson.
Green, P. I., Finkel, E. J., Fitzsimons, G. M., & Ginoa, F. (2017). The energizing nature of work engagement: Toward a new need-based theory of work motivation. Research in Organizational Behavior(37), 1-18.
Güler, M., Çetin, F., & Önerisi, H. N.-6. (2019). İşe Tutulma Ölçeği Çok Kısa Versiyonu (UWES-3) Geçerlilik ve. İş ve İnsan Dergisi ǀ, 189-197.
Gürbüz, S. (2019). Amos ile Yapısal Eşitlik Modellemesi. Ankara: Seçkin.
Iacobucci, D. (2010). Structural equations modeling: Fit Indices, sample size, and advanced topics. Journal of Consumer Psychology, 20, s. 90-98.
İlhan, M., & Çetin, B. (2014). LISREL ve AMOS Programları Kullanılarak Gerçekleştirilen Yapısal Eşitlik Modeli (YEM) Analizlerine İlişkin Sonuçların Karşılaştırılması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 5(2), 26-42.
İnce, A. R. (2016). Algılanan örgütsel desteğin işe adanmışlık üzerindeki etkisinde yönetici desteğinin aracılık rolü. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 15(57), 649-660.
Johnson, K. R., Park, S., & Bartlett, K. (2018). Perceptions of customer service orientation, training, and employee engagement in Jamaica’s hospitality sector. European Journal of Training & Development, 42(3/4), 191-209.
Kahn, W. (1990). Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work. The Academy of Management Journal, 33(4), s. 692-724.
Kapil, K., & Rastogi, R. (2017). Job embeddedness and work engagement as predictors of job performance. Journal of Strategic Human Resource Management, 6(3), 28-33.
Kartal, N. (2018). Sağlık Çalışanlarında İşe Cezbolma: Üniversite, Kamu ve Özel Hastanelerde Bir Uygulama. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 20(3), 329-345.
Kim, H.-Y. (2013). Statistical notes for clinical researchers: assessing normal distribution (2) using skewness and kurtosis. Restorative Dentistry & Endodontics, 38(1), s. 52-54.
Knowles, M., Swanson, R., & Holton, E. (2015). Yetişkin Eğitimi. (O. Gündüz, Çev.) İstanbul: Kaknüs.
Maslach, C., Schaufeli, W., & Leiter, M. (2001). Job burnout. Annu. Rev. Psychol., 52, s. 397-422.
Memon, M. A., Salleh, R., & Baharom, M. N. (2016). The Link between Training Satisfaction, Work Engagement and Turnover Intention. European Journal of Training and Development, 40(6), 407-429.
Nadeem, M. H., Ghani, .. M., & Shah, S. A. (2017). A Study on Employee Engagement through Employee Development in the Banking Sector of Pakistan: Case Study of a Private Bank- A Project of Abu Dhabi Business Consortium. Global Social Sciences Review, 2(2), 137 - 145.
Nadeem, M. H., Ghani, M. U., & Shah, S. A. (2017). Study on Employee Engagement through Employee Development in the Banking Sector of Pakistan: Case Study of a Private Bank- A Project of Abu Dhabi Business Consortium. Global Social Sciences Review, 2(2), 137-145.
Noe, R. (2009). İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi. (C. Çetin, Çev.) İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
Noe, R. A., & Wilk, S. L. (1993). Investigation of Factors That Influence Employees' Participation in Development Activities. Journal of Applied Pschology, 291-302.
Obuobisa-Darko, T. (2020). Leaders’ Behaviour as a Determinant of Employee Performance in Ghana: the Leaders’ Behaviour as a Determinant of Employee Performance in Ghana: the Mediat. Public Organization Review(20), 597-611.
Ogruk, G., & Anderson, T. (2018). The impact of work engagement and authenticity on employees' job performance and well-being: Non-selfreport measures of in-role and extra-role jobperformance. New Zealand Journal of Human Resources Management, 18(1), 47-64.
Opadeyi, M., & Akpa, V. (2021). Career Development and Employee Engagement in Selected Deposit Money Banks in Ogun. The Strategic Journal of Business & Change Management, 8(2), 326-336.
Öztürk, M., & Vatansever, K. (2020). Örgütsel Adalet ve Örgütsel Güvenin İşe Adanmışlık Üzerindeki Etkilerinin Belirlenmesi: Alanya Belediyesi Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12(4), 3613-3632.
Rashid, H. A., Asad, A., & Ashraf, M. M. (2011). Factors Persuading Employee Engagement and Linkage of EE to Personal & Organizational Performance. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 2(5), 98-105.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Örgütsel Davranış. (İ. Erdem, Çev.) İstanbul: Nobel.
Robertson-Smith, G., & Markwick, C. (2017). Employee Engagement A review of current thinking. Brighton: Institute for Employment Studies.
Sabuncuoğlu, E. T. (2007). Eğitim, Örgütsel Bağlılık ve İşten Ayrılma Niyeti Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Ege Akademik Bakış, 7(2), 621-636.
Sawasdee, A., Saengcha, S., & Jermsittiparsert, K. (2020). he Role of Emotional Demands, Supervisor Support and Training Opportunities towards Work Engagement among Employees in Pharmaceutical Companies of Thailand. Systematic Review Pharmacy , 11(3), 176-184.
Saxena, V., & Srivastava, R. K. (2015). Impacof employee engagement on employee performance-case of manufacturing sectors. International Journal of Management Resaerch and Business Strategy, 4(2), 140-174.
Schaufeli, W., & Bakker, A. (2004). Utrecht Work Work Scale. Occupational Health Psychology Unit , s. 1-59. Aralık 2020 tarihinde https://www.wilmarschaufeli.nl/publications/Schaufeli/Test%20Manuals/Test_manual_UWES_Engli sh.pdf adresinden alındı
Schaufeli, W., Bakker, A., & Salanova, M. (2006). The measurement of work engagement with a short questionnaire: A cross-national study. Educational and Psychological Measurement, 66(4), s. 701-716.
Schaufeli, W., Salanova, M., González-Romá, V., & Bakker, A. (2002). The measurement of engagement and burnout: A two sample confirmatory factor analytic approach. Journal of Happiness Studies, 3, s. 71-92.
Semwal, M., & Dhyani, A. (2017). Impact of trining and career development on employee angagement A study using OCM and UWES Measurment Scales. NICE Journal of Business, 12(1), 85-101.
Sepahvand, R., & Khodashahri, R. B. (2021). Strategic Human Resource Management Practices and Employee Retention: A Study of the Moderating Role of Job Engagement. Iranian Journal of Management Studies, 14(2), 437-468.
Siddiqui, D. A., & Sahar, N.-u. (2019). The Impact of Training and Development and Communication on Employee Engagement – A Study of Banking Sector. Business Management and Strategy, 10(1), 23-40.
Stone, R. J. (2008). Human Resource Management. Milton Old: Wiley.
Tanışman, İ. (2018). İşletmelerde eğitim ve geliştirme uygulamalarının iş tatminine etkisi: Bir alan araştırması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Tladinyane, R., & Merwe, M. v. (2016). Career adaptability and employee engagement of adults employed in an insurance company: An exploratory study. SA Journal of Human Resource Management, 14(1), 1-9.
Tokmak, M. (2021). İş Aile Çatışması ve Çalışmaya Tutkunluk Arasındaki İlişkiye Yönelik Bir Araştırma. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1), 113-124.
Turgut, T. (2011). Çalışmaya tutkunluk: İş yükü, esnek çalışma saatleri, yönetici desteği ve iş-aile çatışması ile ilişkileri. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 25(3-4), 155-179.
Yaşlıoğlu, M. M. (2017). Sosyal Bilimlerde Faktör Analizi ve Geçerlilik: Keşfedici ve Doğrulayıcı Faktör Analizlerinin Kullanılması. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 46(Özel Sayı), 74-85.
Yıldız, D. (2017). Analyzing effects of organizational career management activities on employees' career outcomes. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Bahçeşehir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Yıldız, N. (2011). İnsan Kaynaklarında Eğitim ve Geliştirme Faaliyetlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışına Etkileri Üzerine Uygulamalı Bir Araştırma. Konya: Seçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi.
Yongxing, G., Hongfei, D., & X. B. (2017). Work engagement and job performance: the moderating role of perceived organizational support. Anales de Psicología, 33(3), 708-713.