ALİ AKDEMİR, Mustafa ASLAN, SİBEL BİLKAY, İbrahim ARI, Hamza DÜZENLİ, Kasım UÇTU, Sezen KAYNAK, Dilek İMAMOĞLU, Fatih YAMAN, Haydar Baki DOĞAN, YUSUF ÖZAY, Doğan UZUN

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki, Sosyal ve Entelektüel Eğilimlerinin Araştırılması

Bu çalışmanın amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki, sosyal ve entelektüel yönelimlerinin araştırılmasıdır. Bu yönelimleri araştırmak için 21 yargıdan oluşan bir anket formu oluşturulmuştur. Araştırmanın örneklemi ise İstanbul’da eğitim faaliyetini yürüten 6 üniversitenin meslek yüksekokulu öğrencileridir. Elde edilen verilerin analizleri, frekans tabloları, korelasyon tablosu, bağımsız örneklem t testi ve ANOVA testi kullanılarak istatistiki olarak incelenmiştir. İnceleme sonucunda 42 hipotezden 13’ü kabul edilmiş ve bu kabul edilen hipotezlerde de gruplar arasında istatistiki olarak anlamlı farklar bulunmuştur.

Study of Professional, Social And Intellectual Orientations of Vocational College Students

The purpose of this study is to investigate the professional, social and intellectual orientations of vocational college students. In order to investigate these orientations, a survey form consisting of 21 items was presented to the students of vocational colleges from 6 universities serving in the greater city area of Istanbul. Responses from 537 participants were statistically analyzed using frequency tables, correlation table, two sample t-test and ANOVA test. Thirteen out of the 42 hypotheses were accepted as the result of these analyses, and statistically significant differences found between the demographical groups of participants.

PDF

___

Akdemir, A. (2014). “Meslek Yüksekokulları İçin İşletmeciliğin Temel Bilgileri”, Umuttepe Yayınları, Kocaeli
Ala, M.Ö., Gülmez, H. (2014). “İşyeri Eğitimi Uygulamasının Verimliliği: Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma”, 1. Uluslararası Mesleki Eğitim Ve Öğretim Sempozyumu (Ivets-2014):11-13 Eylül 2014, Bursa.
Alkan, C., Doğan, H., Sezgin, İ. (1998). “Mesleki Ve Teknik Eğitimin Esasları”, Alkım Yayınları, Ankara
Alkan, R.M., Suiçme, M., Aydınkal, M., Şahin, M. (2014), “Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar Ve Bazı Çözüm Önerileri”, Yükseköğretim Ve Bilim Dergisi, 4(3), 133-140
Aysal, N. (2005). “Anadolu'da Aydınlanma Hareketinin Doğuşu: Köy Enstitüleri”, Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 35-36, 267-282
Bayram, S. (2012). “Osmanlı Devleti'nde Ekonomik Hayatın Yerel Unsurları: Ahilik Teşkilâtı Ve Esnaf Loncaları”, İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 21, 81-115
Ceylan, H., Avan, M., Elibol, H. (2009). “Mesleki Ve Teknik Eğitimde Öğretim Elemanı Profili, Sorunlar Ve Çözüm Önerileri”, 1. Uluslararası 5. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, Selçuk Üniversitesi, Konya, 27-29 Mayıs 2009, 464-470
Ceylan, H., Erbir, M.A., (2015). “Meslek Yüksekokullarında Kalite: Mevcut Durum, Sorunlar Ve Çözüm Önerileri”, Electronic Journal Of Vocational Colleges, Mayıs 2015
Donelly, M., (2008). “Vocational Education”, Ebsco Research Starters Ebsco Publishing Inc.,
Egin, İ., (2000). “Mesleki Ve Teknik Eğitimde Program Geliştirme”, Nobel Yayınları, Ankara
Ekinci, Y. (2011). “Âhilik”, Türk Metal Yayınları, Ankara
Eşme İ., (2007). “Uluslararası Mesleki Ve Teknik Eğitim Konferansı, Konferans Açılış Bildirgesi Sunumu”, YÖK, Ankara
Furat, A.H. (2012). “İslam Hukukunda Vakıf Akdinin Bağlayıcılığı”, İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27, 61-84
Gülerman, A., Taştekil, S. (1993). “Ahi Teşkilatının Türk Toplumunun Sosyal Ve Ekonomik Yapısı Üzerindeki Etkileri”, T.C. Kültür Bakanlığı Halk Kültürlerini Araştırma Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Yayınları: 194, Ankara.
Günay, D., Özer, M. (2016). “Türkiye’ De Myo’ Ların 2000’ Li Yıllardaki Gelişimi Ve Mevcut Zorluklar”, Yükseköğretim Ve Bilim Dergisi, 3
Günay, D., Özer, M. (2014). “Türkiye’de Meslek Yüksekokulları, Mevcut Durum, Sorunlar Ve Çözüm Önerileri (Taslak)”, YÖK, Ankara
Günay, D. (2014). “Türkiye’de Meslek Yüksekokulları, Düzenleme Çalışmaları Ve Öneriler, Türkiye’de Mesleki Ve Teknik Eğitimin Kalitesinin Geliştirilmesi”, Meslek Yüksekokullarında Kalite: Mevcut Durum, Sorunlar Ve Çözüm Önerileri Konferansı: 06-07 Mart, Çorum
Halkevleri (N.D.), “Halkevleri”, http://w3.balikesir.edu.tr/~mozsari/halkevleri.htm, Erişim Tarihi: 26.12.2017
İçli, G.E., (2007). “İşletmelerin Meslek Yüksekokulu Mezunları İle İlgili Görüşleri Ve Beklentileri (Lüleburgaz İlçe Sınırlarında Faaliyet Gösteren İşletmeler Üzerine Bir Araştırma)”, Ege Üniversitesi IV. Ulusal Meslek Yüksekokulu Sempozyumu. İzmir
İTO (2008), “Meslek Yüksekokulları Araştırması”, İstanbul Ticaret Odası, İstanbul Kartal, S. (2008). “Toplum Kalkınmasında Farklı Bir Eğitim Kurumu: Köy Enstitüleri”, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(1), 23-36.
Keskin, N., Koraltan, A., Öztürk Ö. (2010). “Pamukkale Üniversitesi Buldan Myo Öğrenci Profili”, MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 Ekim 2010-Düzce
Krejcie, R.V. Ve Morgan, D.E. (1970). “Determining Sample Size For Research Activities”, Educational And Psychological Measurement, 30(3), 607-610
Mahiroğulları, A. (2011). "Selçuklu/Osmanlı Döneminde Kurumsal Bir Yapı: Ahilik/Gediklik Teşkilatı Ve Sosyo-Ekonomik İşlevleri", Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi, 54, 139-154
Öktem, Ş., Şahin, F. (2011). “Sektör Ve Meslek Yüksekokulu Beklentilerine Bir Örnek: Başkent Üniversitesi Kazan Meslek Yüksekokulu’nda Açılması Hedeflenen Programlara İlişkin Bir Çalışma”, 2. Uluslararası, 6. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, 25-27 Mayıs 2011, Aydın.
Örs F. (2003). “Meslek Yüksekokullarının Toplumsal İşlevi”, Muğla Ü. Sosyal Bilimler Enst. Dergisi, 10
Özcan. T. (N.D). "Osmanlı Devleti’nde Eğitim Hizmetlerinin Finansmanı", https://osmanli.org.tr/osmanli-devletinde-egitim-hizmetlerinin-finansmani-, Erişim Tarihi: 25.12.2017
Özdemir, Y., Aktaş, E. (2011). “Halkevleri (1932'den 1951'e)”, Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED], 45, 235-262
Özgüler, D. Koca, T. Özgüler, T.A. (2013). “Meslek Yüksekokullarında Eğitim Öğretim Süresinin İrdelenmesi”, Electronic Journal Of Vocational Colleges, Aralık 2013 Umyos Özel Sayı
Öztürk, N. (N.D.). “Osmanlı Döneminde Vakıflar”,
https://www.tarihtarih.com/?syf=26&syz=382185, Erişim Tarihi: 25.12.2017
Resmî Gazete, http://www.resmigazete.gov.tr
Sarıbıyık, M. (2013). “Meslek Yüksekokullarında Nitelikli İşgücü Yetiştirmek İçin 3+1 Eğitim Modeli”, Apjes-Academic Platform Journal Of Engineering And Science, 1, 39-41, 2013
Smith, S. (2018). “Determining Sample Size: How To Ensure You Get The Correct Sample Size”, https://www.qualtrics.com/blog/determining-sample-size/
Şahin, İ., Fındık, T. (2008). “Türkiye’de Mesleki Ve Teknik Eğitim: Mevcut Durum, Sorunlar Ve Çözüm Önerileri”, Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi (TSA), 12(3), 65-86
Şen, Z. (2011). “Bilim Ve Türkiye, Bilim Ve Felsefe Serisi-4”, Su Vakfı, İstanbul
Tabachnick, B.G. Ve Fidell L.S. (2013). “Using Multivariate Statistics”, 6. Baskı, Pearson, Boston
Tunç, A. (2005). “Yüksekokulların Sınavsız Geçişin Değerlendirilmesi”, ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 1(2), 75-81.
Turan, S. (2002). “Teknolojinin Okul Yönetiminde Etkin Kullanımında Eğitim Yöneticisinin Rolü”, Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 30, 271-88
Velde, C., Cooper, T. (2000). “Student’s Perspectives Of Workplace Learning And Training”, Education & Training, 42(2)
Yalçınkaya, S. (2017). “Mesleki Eğitimin Tarihsel Gelişimi”,
http://www.bolgegazetesivan.com/yazar-mesleki-egitimin-tarihsel-gelisimi- 394.html, Erişim Tarihi: 14.01.2018
Yıldız, E., Talih, D. (2011). “Üniversitelerin Kalkınmadaki Rolü: Babaeski Meslek Yüksekokulu Örneği”, Girişimcilik Ve Kalkınma Dergisi, 6(2), 269-287
YÖK, Yüksek Öğretim Bilgi Sistemi, https://istatistik.yok.gov.tr
Yücebaş, E., Alkan, G., Atasağun, H. G., Egeli, H. A. (2013). “Ege Bölgesi’nde Bulunan Meslek Yüksekokullarının Durum Analizi: Sorunlar Ve Çözüm Önerileri”, Ejovoc: Electronic Journal Of Vocational Colleges, 3(4), 2013