Hacettepe’li Profesörlerin Bilgi Yönetimi Alanına Bilimsel Katkıları

Bilişim teknolojileri ve "modern" kütüphane yöntemleri Hacettepeli profesörlerin - İlhan Kum, Nilüfer Tuncer, Tülin Sağlamtunç, Adil Artukoğlu, İrfan Çakın, Ahmet Çelik, Gülbün Baydur - aktif ve bilimsel çalışmalarıyla Türkiye'ye gelmiştir. Hacettepeli profesörler özellikle Türkiye'deki kütüphane hizmetlerinin tanıtılması, gelişmesi ve profesyonelleşmesinde etkili olmuşlardır. Bu makale, hocalarımızın Türkiye'de kütüphanecilik bilimine, dokümantasyon çalışmalarına ve bilgi yönetimine lider ve meslektaş olarak getirdiklerini ortaya çıkarmaktadır. Hacettepeli profesörler, mesleki ve kişisel sorunlarda birbirlerine danışmakla birlikte, kurumlarının üst düzey liderleri ve bilim insanları olarak birbirlerini desteklemişlerdir. Genelde birlikte çalışarak Türkiye'de kütüphanelerin yaygınlaşmasını ve meslekten kütüphanecilerin görev yapmasını sağlamışlardır. Türkiye'deki kütüphanelerin bütünleşmesine ve devlet desteği almalarına temel dayanaklar hazırlamışlardır. Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği'nin kurucu üyeleri olarak Türkiye'deki ve dünyadaki kütüphanecilere profesyonel bir destek sistemi oluşturmakla kalmayıp, ayrıca International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) ve Türk Kütüphaneciler Derneği'nde de aktif çalışmışlardır. Yayınları, raporları ve araştırma makaleleri, Türkiye'deki ve dünyadaki meslektaşları gibi yıllar boyunca gerçekleştirdikleri mesleki çalışmalarının yanı sıra geniş kapsamlı görüşlerinin ve faaliyetlerinin kanıtlarını sunmaktadır

Scientific Contributions of Hacettepe Professors to the Field of Information Management

Information technologies, and “modern” library methods, arrived in Turkey with the active and scientific works of Hacettepe professors; İlhan Kum, Nilüfer Tuncer, Tülin Sağlamtunç, Adil Artukoğlu, İrfan Çakın, Ahmet Çelik, Gülbün Baydur. They were particularly influential in the introduction, growth, and professionalization of library services in Turkey. This article will explore their relationship as leaders and colleagues during the early years of library science, documentation and information management in Turkey. Hacettepe professors frequently consulted one another on professional and personal questions, supporting each other as senior leaders and scientists of their institutions. Often working together, Hacettepe professors promoted libraries throughout Turkey and provided them with formally trained librarians. They have helped the libraries in Turkey to be integrated and established the foundations for government support. They contributed to creating a professional support system for librarians in Turkey and the world as cofounders of the University and Research Librarians’ Association and were also active in the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), and Turkish Library Association. Like their colleagues in Turkey and all over the world, their publications, reports and research articles provide evidence for their wide knowledge and the activities they have accomplished

PDF

___

Atılgan, D. (1999). Türkiye’de kütüphanecilik eğitimi ve yeni bin yılda hedefler. Bilginin serüveni: Dünü, Bugünü, Yarını: Türk Kütüphaneciler Derneği’nin Kuruluşunun 50. Yılı Uluslararası Sempozyum Bildirileri içinde (ss. 144-163). Türk Kütüphaneciler Derneği.
Baydur, G. ve Külcü, Ö. (2007). Arşivcilik eğitimi: Hacettepe Üniversitesi deneyiminin ardından. S. Kurbanoğlu, Y. Tonta ve U. Al (Yay. Haz.). Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, 24-26 Ekim 2007, Ankara. Bildiriler içinde (s. 24-31). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü
Crowbold, J. (1999). The implications of name changes for library and information science schools. (Unpublished MLIS dissertation). San Jose State University, San Jose, CA. 5 Mart 2017 tarihinde http://www.crowbold. com/homepage/topic4.htm adresinden erişildi.
Çakın, İ. (2000). Bilgi profesyonellerinin eğitiminde yeniden yapılanma: Hacettepe Üniversitesi örneği. Türk Kütüphaneciliği, 14(1), 3-17. 24 Mart 2017 tarihinde http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/646 adresinden erişildi.
Çakın, İ. (2005). Cumhuriyet’ten günümüze bilgi profesyonellerinin eğitiminde başlıca yönelişler. Türk Kütüphaneciliği, 19(1), 7-24. 24 Mart 2017 tarihinde http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/16/17 adresinden erişildi.
Çakın, İ. (2007). Kütüphanecilerin eğitiminden bilgi profesyonellerinin eğitimine: Hacettepe Üniversitesinde son yirmi yıl. S. Kurbanoğlu, Y. Tonta ve U. Al (Yay. Haz.). Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, 24-26 Ekim 2007, Ankara. Bildiriler içinde (ss. 19-23). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü.
Çakın, İ. (2012). Bilgi profesyonellerinin eğitiminde 40 yıl: Hacettepe Üniversitesinin lisans programındaki değişiklikler. Türk Kütüphaneciliği, 26(2), 262-290. 24 Mart 2017 tarihinde http://www.tk.org.tr/index.php/ TK/article/view/317/309 adresinden erişildi.
Ortaş, İ. (2004). Öğretim Üyesi ya da Bilim İnsanı Kimdir? Pivolka, 3(12), 11-16. 24 Mart 2017 tarihinde http:// psy.baskent.edu.tr/docs/pivolka/PiVOLKA_12.pdf adresinden erişildi.
Sağlamtunç, T. (1983). “Hacettepe Üniversitesi’nde kütüphanecilik öğretimi”. Değişik Ülkelerde Kütüphane Öğretimi (Seminer: 25.02.1982) içinde ss. 67-76. Yay. Hazl. Meral Alpay. Çev. Gülen Olut. İstanbul.
Tonta, Y. (2012a). Kütüphanecilik ve bilgibilim eğitiminde gelişmeler ve program değişiklikleri. Türk Kütüphaneciliği, 26(2), 227-261. 24 Mart 2017 tarihinde http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/ view/314/306 adresinden erişildi.
Tonta, Y. (2012b). Hacettepe Üniversitesi bilgi ve belge yönetimi bölümü lisans programının güncelleştirilmesi (2009-2011). Türk Kütüphaneciliği, 26(2), 291-314. 24 Mart 2017 tarihinde http://www.tk.org.tr/index.php/ TK/article/view/320/312 adresinden erişildi.
Tuncer, N. (2007). Kütüphanecilik eğitiminde değişen ufuklar: Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümünün ilk onbeş yılı. S. Kurbanoğlu, Y. Tonta ve U. Al (Yay. Haz.). Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, 24-26 Ekim 2007, Ankara. Bildiriler içinde (s. 13-18). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü.
Um, A. Y. ve Feather, J. (2007). Education for information professionals in the UK. The International Information & Library Review, 39(3), 260-268. Doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.iilr.2007.06.001