Fatma Deniz SAYINER, Duygu MURAT ÖZTÜRK, Adem BAYAR

Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması

Amaç: Bu çalışmada amaç, Mathews ve ark. tarafından 2005 yılında geliştirilmiş olan Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçeye uyarlamasını yapmaktır.Yöntem: Araştırmanın örneklemini Amasya Halk Sağlığı Müdürlüğünde, Amasya İlçe Hastanelerinde ve Eskişehir devlet hastanesi Kadın Doğum Bölümünde çalışan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 135 ebe oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında mesleki ve kişisel bilgi içeren soru formu ile 22 maddeden oluşan ölçek kullanılmıştır. Veriler SPSS paket program kullanılarak değerlendirilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliliğine ilişkin bulgular açımlayıcı faktör analizi yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Ölçeğin belirlenen faktör yapılarına uygunluğunu test etmek üzere doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır.Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 38,93±6,94 olup, ebe olarak çalıştıkları yıllar ortalama 18,64±8,27 yıldır. Ölçeğin Tükçe formunun güvenirlik çalışması Cronbach alfa ile yapılmış ve ölçeğin iç tutarlılık değeri 0,823 olarak belirlenmiştir. Kaiser-Meyer-Olkin değeri 0,763 ve Bartlett Sphericity Testi p<0,001‘tür. Temel Bileşenler Analizi (PCA) toplam varyansın %60’ını açıklamaktadır. Faktör yükleri 0,30’un üzerinde olan maddeler değerlendirilmiştir. İlgili ölçeğin Türkçe versiyonu, açımlayıcı faktör analizine göre 3 alt boyuttan oluşmaktadır.Sonuç: Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeği Türkiye’de farklı araştırmacılar tarafından da kullanılabilir. Anahtar Kelimeler: Ebelik, Meslek, Yetki Algı Ölçeği

Anahtar Kelimeler:

Ebelik, Meslek, Yetki Algı Ölçeği

Aim: The aim of this study is to adapt the Perception of Empowerment in Midwifery Scale (PEMS), developed by Mathews and et al. in 2005, to Turkish.Method: The population of the research consists of 135 midwives who work in Amasya Public Health Directorate, Amasya District Hospitals and Eskisehir State Hospital Women's Birth Department and who have accepted to participate in the study. In the collection of the data, a questionnaire with professional and personal information and a scale consisting of 22 items were used. The obtained data were evaluated using the SPSS package program. Findings related to construct validity of the scale were made using exploratory factor analysis method Confirmatory factor analysis was applied to test the appropriateness of the scale to the determined factor structures.Findings: The average age of the participants was 38.93 ± 6.94 and the average year they worked as a midwife was 18.64 ± 8.27 years. Reliability study of the Turkish form of the scale was made with Cronbach Alfa and the internal consistency value of the scale was found to be 0.823. In addition, the analyses show that Kaiser-Meyer-Olkin value of 0.763 and Bartlett Sphericity %60 the related scale are explained. The items with factor loads above 0.30 were evaluated. The Turkish version of the relevant scale consists of 3 sub-dimensions according to the exploratory factor analysis. Conclusion: The Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale can be used by different researchers in Turkey.

Keywords:

Midwifery, Profession, PEMS,

PDF

___

Yılmaz Taşkın, F., Şen Tiryaki, H., Demirkaya F. (2015). Hemşirelerin Ve Ebelerin Mesleklerini Algılama Biçimleri Ve Gelecekten Beklentileri. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 3(1): 130-139
Şentürk, S. ( 2013). Meslek Olarak Hemşirelik Ve Hemşirelikte İlkeler. İstanbul: Nobel Kitabevi
Pavalko, RM. (1971).Sociology of Occupations and Professions. Itasca: F.E.Peacock Publisher
Yücel, U., Ekşioğlu, A., Demirelöz, M., Baykal Akmeşe, Z., Çakır Koçak, Y., Soğukpınar, N. (2013). Türkiye’de Ebelik Lisansüstü Eğitim Profilinin İncelenmesi. International Journal of Human Sciences, 10(1): 1342-1354
Karaca Saydam, B. (2015). Profesyonel Bir Meslek Olarak Türkiye’de Ebelik. Sağlık ve Toplum Dergisi, 1:3-9
Internatıonal Confederatıon Of Midwives. (2010). Essential Competenciesfor Basic Midwifery Practice. http://www.internationalmidwives.org/assets/uploads/documents/CoreDocuments/ICM%20Essential%20Competencies%20for%20Basic%20Midwifery%20Practice%202010,%20revised%202013.pdf
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/05/20140522-14-1.pdf erişim tarihi 22.08.2016
Karaman, Ö.E., Okumuş H. (2015). Ebelik Öğrencilerinin Görev Tanımları Ve Yeterlilik Alanlarına Göre Kendilerini Değerlendirmeleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 18(3): 189-195
Yıldırm, G., Koçkanat, P., Duran, Ö.(2014). Ulusal Ebelik Kodları Ve Meslek Değerleri. STED, 23(4): 148-154
Güner, S., Yurdakul, M., Yetim, N. (2015). Türkiye’de Ebelik Mesleğinin Sorunlarına Akademik Bakışı Yansıtan Nitel Bir Çalışma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(1): 80-87
Merih Doğan, Y., Arslan, H. (2012). Hemşire Ve Ebelerin Mesleki Bilinç- Örgütlenmeye Yönelik Görüşlerinin Ve İş Doyumlarının Belirlenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 9(3): 30-46
Karaçam, Z. (2016). Türkiye’de Profesyonel Bir Disiplin Olarak Ebelik Mesleğinin Durumu: Yasal Düzenlemeler, Eğitim Ve Araştırma. Lokman Hekim Dergisi, 6 (3): 128-136
World Health Organization .(2016)., Midwives’ Voices Midwives’ Realities, Findings From A Global consultation On Providing Quality Midwifery Care. http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/250376/1/9789241510547-eng.pdf?ua=1
Matthews, A., Scott, P.A., Gallagher, P., Corbally, M. (2006). An Exploratory Study Of The Conditions İmportant İn Facilitating The Empowerment Of Midwives. Midwifery, 22,181–191
Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. (1996). Using Multivariate Statistics (3rd ed.). New York: Harper Collins
Sönmez, V., Alacapınar, F. (2014). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Anı Yayıncılık
Pallant, J.F., Dixon L., Sidebotham M. (2015). Further Validation Of The Perceptions Of Empowerment İn Midwifery Scale. Midwifery, 31: 941-945
Lukasse, M., Pajalic Z. (2005). Norwegian Midwives' Perceptions Of Empowerment. Sexual Reproductive Healthcare, 7:58-64