Bilgi İşleme Mekanizma Olarak Zihinsel Performans

Diğer canlı türlerinden farklı olarak tüm insanların davranışlarına zihinsel bir mekanizma yön vermektedir. Bu mekanizmanın aparatları; zeka, akıl, mantık ve bilinçtir. Bu kavramların anlamları ile ilgili bir anlam karmaşası bulunmaktadır. Kimi zaman birbirlerinin yerine kullanılmaktadırlar. Tüm insan davranışlarına yön veren zihinsel mekanizma, elbette, bilimsel eserlerin üretilmesi işlevini de üstlenmektedir. Buna istinaden, bu incelemede, sözü edilen mekanizma ve aparatların anlam alanları sorunsallaştırılmıştır. Bu çerçeve içinde, öncelikle zihinsel mekanizmanın aparatlarını tanımlayan kavramların anlamları netleştirilmeye çalışılmaktadır. Daha sonra, bilgi işleme sürecinde bu aparatların nasıl bir işlev yerine getirdiği tartışılmaktadır. Bilim insanının izleyeceği metodolojik sürecin açıklığa kavuşturulması umuduyla, zihinsel işlem mekanizması modelleştirilmeye çalışılmaktadır. Son olarak bu incelemede; "zihinsel işlem süreci” ve "olgusal tekabüliyet şeması" çerçevesinde, zihinsel mekanizmanın nasıl işlediğine dair öneriler sunulmaktadır.

Cognitive performance as information processing mechanism

All human behaviors, as distinct from other species, are directed by a cognitive mechanism.  The apparatus of this mechanism are intelligence, reason, logic and conscious. There is an ambiguity about the exact meaning of these notions. They are sometimes substituted for one another. Cognitive mechanism which directs to all human behaviors as well as undertake the function of producing scientific works. Based on this, in this research, the semantic fields of this mechanism and its apparatus are problematized. In this context, first, it is clarified the meaning of notions which define the apparatus of cognitive mechanism. Then, it is discussed what kind of functions this apparatus carry out in information processing. It is tried to pattern the cognitive process mechanism in the hope of crystalizing methodological process that scientist will follow. Finally, there are suggestions about how cognitive mechanism works within the scope of information processing and factual correspondence schema.

___

  • Esen M., (2011), Kur’anda Akıl İman İlişkisi”, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 52:2(2011), ss.85-96.
  • Demir Ö., ve M. Acar (1993) Sosyal Bilimler Sözlüğü, 2. Basım, Ankara: Vadi y.
  • Ergin, Demirali Yaşar ve Melike Burcu Özgürol (2011) “Bilimsel Tutum ve Duygusal Zeka Arasındaki İlişki” 2.İnternational Conference on New Trends in Education and Their Implications 27-29 Aprill, 2011 Antalya
  • Klatzk, Roberta L., (1980) Human Memory Structure end Process. Second Edition, New York: W.H. Freeman and Company
  • Cengiz ve Yunus, (2010) “Kadı Abdülcabbar’ın Bilgi Sisteminde Algı-Akıl İlişkisi” Mukaddime Sayı: 2, 2010 ss.1-22
  • Marx(1987) Alman İdeolojisi, (Çev.) Sevim Belli, İkinci Baskı, Ankara; Sol y.,
  • Merton, R., K., (1973) “The Normative Structure of Science”, The Sociology of Science Theoretical and empirical investigations (ed.) N.W. Storer, Chicago and London: The University of Chicago