Yabancı dil öğreten öğretim elemanlarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin incelenmesi
İngilizce okutmanlarının sınıf içi ölçme ve değerlendirme uygulamaları
Meryem Özdemir Yılmazer, Yonca Özkan
Twitter‟da özerk dil öğrenme: #etiketleri kullanarak hedef dil kullanıcılarıyla bağlantı kurma
A constraint-based approach to acquisition of word-final consonant clusters in Turkish children
P'nin durumundaki değişim ve bunun bağıl cümle yapımı üzerindeki etkisi
Çocuklarda yabancı dil kaygı ölçeği: Geçerlilik ve güvenilirlik
Selami AYDIN, Leyla HARPUTLU, Özgehan UŞTUK, Serhat GÜZEL, Şeyda Savran ÇELİK
İngilizce Öğretmen Adaylarının Başarılarını Yordamada Akademik Güdülenmenin Rolü
Türkçe yoğunluk zarfları kullanımında cinsiyet ile ilişkili farklılıklar