ÖĞRENCİLERİN PROGRAM TERCİHLERİ ÜZERİNE ANALİTİK BİR DEĞERLENDİRME: MODA TASARIMI PROGRAMI ÖRNEĞİ

Günümüzde moda tasarımı programları, öğrencilerine mesleki eğitim veren ve teknik programlar arasında yoğun talep gören programlar arasında yer almaktadır. Buna karşılık, son yıllarda genel olarak meslek yüksekokulu programlarının kontenjanlarının dolmaması, programların kaldırılması ve hatta kapatılması durumu ile karşılaşılmaktadır. Ayrıca öğrenci alımında üniversitelerin birbirleriyle rekabet ettiği günümüz koşullarında; programlara yerleşenlerin profilini araştırmak, öğrencilerin kayıtlı oldukları programı seçme kriterlerini irdelemek, yorumlamak ve iyileştirmeler önermek, ancak ilgili programların çabalarıyla gerçekleşebilir. Bu bağlamda; gerçekleştirilmiş olan bu araştırma, Manisa Celal Bayar Üniversitesi (MCBU) Salihli Meslek Yüksekokulu (SMYO) Moda Tasarımı Programı özelinde öğrenci profilini daha yakından tanıma ve durumu analiz etme imkanı sağlamıştır. Öncellikle, bu araştırma kapsamında moda tasarımı programlarının Türkiye’deki gelişimi ve günümüzdeki durumları incelenmiştir. Ardından Manisa Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu Moda Tasarımı Programı öğrencileri detaylı olarak ele alınmıştır. Genç tasarımcı adayları olan moda tasarımı programı öğrencilerinin program tercihlerinde etkili olan kriterler belirlenmiş ve bu kriterler önceliklendirilmiştir. Bu amaçla, moda tasarımı programı öğrencilerinin Manisa Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu Moda Tasarımı Programı’nı tercih etmelerinde etkili olan kriterler, çok kriterli karar verme yaklaşımlarından biri olan Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) yöntemi uygulanarak değerlendirilmiştir. Böylece araştırma kapsamındaki öğrencilerin moda tasarımı programını seçimleri ile ilgili farkındalıkları tespit edilmiş ve ilgili kriterler doğrultusunda yorumlanmıştır. Araştırmanın sonunda daha sonra bu konuda araştırma yapacak araştırmacılar için çeşitli öneriler yer almaktadır.

AN ANALYTICAL EVALUATION ON THE PROGRAM PREFERENCES OF THE STUDENTS: THE CASE OF FASHION DESIGN PROGRAM

Today, fashion design programs are among the programs that provide vocational training to their students and are in high demand among technical programs. However, in recent years, the quotas of vocational school programs have not been filled, the programs have been abolished or even closed. In addition, in today's conditions in which universities compete with each other in student recruitment; researching the profile of those who have placed the programs, examining, interpreting and suggesting the criteria for selecting the program in which the students are registered can only be realized through the efforts of the related programs. In this context; this research, which was carried out, provided the opportunity to get to know the student profile more closely and analyze the situation in the fashion design program of Salihli Vocational School of Manisa Celal Bayar University. First of all, this research program under development in Turkey of fashion design and current status of these programs have been examined. Then, Manisa Celal Bayar University Salihli Vocational School Fashion Design Program students were discussed in detail. The criteria that are effective in the program preferences of the fashion design program students who are young designer candidates have been determined and these criteria have been prioritized. For this aim, the criteria that affect the students of the fashion design program in selecting Manisa Celal Bayar University Salihli Vocational School Fashion Design Program were evaluated by applying the Analytical Hierarchy Process (AHP) method, which is one of the multi-criteria decision making approaches. Thus, the awareness of the students within the scope of the research about the selection of the fashion design program was determined and interpreted in accordance with the relevant criteria. At the end of the research, there are various suggestions for researchers who will conduct research on this subject later

PDF

___

GÜLEŞ, K., H., V. ÇAĞLIYAN ve T. ŞENER, (2014), “Hazır Giyim Sektöründe Analitik Hiyerarşi Prosesi Yöntemine Dayalı Tedarikçi Seçimi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S. Dr. Mehmet YILDIZ Özel Sayısı, s.159-170.
GÜMÜŞOĞLU, Ş., H. TÜTEK, A. ÖZDEMİR,(2012),Sayısal Yöntemler Yönetsel Yaklaşım, İstanbul: Beta Basım.
GÜZEL, B. ve A. TAŞ, (2018), “Tekstil Sektöründe Tersine Lojistik Sistemlerinin Tasarımını Etkileyen Kriterlere İlişkin Bir Karar Analizi”, Tekstil ve Mühendis, C. XXV S.110, s.154-168.
HARKER, P. T. ve L.G. VARGAS, (1987), “The Theory of Ratio Scale Estimation: Saaty’s Analytic Hierarchy Process”, Management Science, C. XXXIII. S.11, s.1383- 1403.
KABUKCU, Evrim, (2013), Analitik Hiyerarşi Prosesi Yöntemi ile Duyusal Marka Değerlendirmesi, 12. Ulusal İşletmecilik Kongresi Bildiriler Kitabı, (Ed. M.Paksoy), İstanbul: Kültür Üniversitesi, s.559-570.
ÖZGÜVEN, Nihan, (2011), “Vakıf Üniversitesi Tercihinin Analitik Hiyerarşi Süreci ile Belirlenmesi”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, C. XXX, s. 279-289.
ÖZTÜRK, A., Ş. ERDOĞMUŞ, V. S. ARIKAN, (2011), “Analitik Hiyerarsi Süreci (AHS) Kullanılarak Tedarikçilerin Değerlendirilmesi: Bir Tekstil Firmasında Uygulama”, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, C. XXVI, S.1, s. 93-112.
ÖZTÜRK, Derya, (2019), “AHP ve TOPSIS Yöntemleri ile Tedarikçi Seçimi: Hazır Giyim Sektöründe Bir Uygulama”, Tekstil ve Mühendis, C. XXVI, S.115, s. 299-308.
PEKKAYA, M., ve N. ÇOLAK,(2013), “Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Faktörlerin Önem Derecelerinin AHP ile Belirlenmesi”, International Journal of Social Science, C.VI, S. 2, s.797‐818.
SAATY, Thomas, L., (1986), “Axiomatic Foundation of the Analytic Hierarchy Process”, Management Science, C. XXXII, S.7, s. 841-848.
SAATY, Thomas, L., (1990), “How to Make a Decision: The Analytic Hierarchy Process”, European Journal of Operations Resesarch, C. XLVIII, S.1, s. 9-26.
SAATY, Thomas, L., (1999), The Seven Pillars of the Analytic Hierarchy Process, Proceedings of the International Symposium on the Analytic Hierarchy Process, Kobe, Japan.
SAATY, Thomas, L., (2000a), Decision Making for Leaders, Pittsburgh: RWS Publications.
SAATY, Thomas, L., (2000b), Fundamentals of Decision Making and Priority Theory, Pittsburgh: RWS Publications.
SAATY T. L. (2002), “Decision Making with the Analytic Hierarchy Process”, Scientia Iranica, C. IX, S.3, s. 215-229.
TATMAN, Derya, (2020), “Bornoz Ürün Geliştirmede Analitik Hiyerarşi Prosesi ve Kalite Fonksiyon Göçerimi Uygulaması”, Tekstil ve Mühendis, C.27, S.119, s.166-177.
SOBA M., A. ŞİMŞEK, E. ERDİN ve A. CAN, (2016), AHP Temelli VIKOR Yöntemi ile Doktora Öğrenci Seçimi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, C.0, S.50, s.109-132.
YÜKSEKÖĞRETIM PROGRAM ATLASI (2019), Moda Tasarımı Programı Bulunan Tüm Üniversiteler, https://yokatlas.yok.gov.tr/onlisans-program.php?b=30039 (Erişim Tarihi: 18.04.2020).