Özerk Benlik Yönetimi Ölçeği: Uyarlama Çalışması

Bu çalışmanın amacı “Özerk Benlik Yönetimi Ölçeği”nin Türkçe’ye uyarlanması ile güvenirlik ve geçerliliğinin belirlenmesidir. Özgün ölçek Türkçeye çevrilmiş ve uygulanmıştır. Faktör analizi iki faktörlü bir çözüm ortaya çıkarmıştır. Buna göre beş madde birinci faktöre (bireysel farkındalık), dört madde ikinci faktöre (seçim hakkı) yerleşmiştir. Ölçeğin her iki faktörü için de iç tutarlılık katsayısı. 70’dir. Bireysel farkındalık faktörü ile seçim hakkı faktörü için iki yarı güvenirlik katsayıları sırasıyla. 67 ve. 71 olarak hesaplanmıştır. “Empati Eğilim Ölçeği” ile Özerk Benlik Yönetimi Ölçeği ve iki alt ölçeği arasında pozitif korelasyon hesaplanmış ancak otonomi ile ÖBYÖ ve alt ölçekleri arasındaki korelasyonlar anlamsız çıkmıştır. Buna göre ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliği sınırlıdır ancak iki alt ölçekten elde edilenler puanların empati eğilimini yordadığı bulunmuştur. Bu durumda ölçeğin yeterli düzeyde yordama geçerliğine sahip olduğu görülmüştür. Araştırma sonuçları, ilgili literatür ışığında ve gelecekteki araştırmalar açısından tartışılmıştır.

Self-Determination Scale: The Adaptation Study

The aim of the present study was to adaptate in Turkish and determine the reliability and validity of the SelfDetermination Scale. The original scale was translated into Turkish and then administered to 232 university students. Factor analysis of the scale yielded a 2-factor solution with 5 items established in the first factor (self-contact) and 4 in the second (choicefulness). The reliability coefficient of the “self-contact” and “choicefulness” subscales were .67 and .71 respectively. This scale has limited crition related validity, with a positive correlation between the Empatic Trend Scale and both scale and sub-scales but with no correlation between otonomy scale and both scale and sub-scales. The two sub-scales can be predict the empathy scores and thereof it can be said that this scale has adequate prediction validity. The finding of the present study were discussed in the light of the literature and the future studies

___

  • Baard, P.P., Deci, E.L., & Ryan, R.M. (2004). The relation of instrinsic need satisfaction to performance and well-being in two work settings. Journal of Applied Social Psychology, 34, 2045–2068.
  • Büyüköztürk, Ş. (2004). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Yayıncılık.
  • Chirkov, V., Ryan, R.M., Kim, Y., & Kaplan, U. (2003). Differentiating autonomy from individualism and independence: A self-determination theory perspective on internalization of cultural orientations and wellbeing. Journal of Personality and Social Psychology, 84(1), 97–110.
  • Cook, J.A., & Jonikas, J.A. (2002). Self-determination among mental health consumers/survivors: Using lessons from the past to guide the future. Journal of Disability Policy Studies, 13(2), 87–95.
  • Deci, E.D., Eghrari, H., Patrick, B.C., & Leone, D.R. (1994). Faculitating internalization: The self-determination theory perspective. Journal of Personality, 62(1), 119–142.
  • Deci, E.L., & Ryan, R.M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.
  • Dökmen, Ü. (1988). Empatinin yeni bir modele dayanılarak ölçülmesi ve psikodrama ile geliştirilmesi. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 21, 155–190.
  • Gagne, M., & Deci, E.L. (2005). Self-Determination Theory and work motivation. Journal of Organizational Behavior, 26, 331–362.
  • Guay, F., Mageau, G.A., & Vallerand, R.J. (2003). On the hierarchical structure of self- determined motivation: A test of top-down, bottomup, reciprocal and horizontal effects. Personality and Social Psychology Bulletin, 29(8), 992–1004.
  • Ingledew, D.K., Markland, D., & Sheppard, K.E. (2004). Personality and self-determination of exercise behaviour. Personality and Individual Differences, 36, 1921–1932.
  • Iyengar, S.S., & Lepper, M.R. (1999). Rething the role of choice: A cultural perspective on intrinsic motivation. Journal of Personality and Social Psychology, 76, 349–366.
  • Jenkins, D.A (2005). Examining the relationships between the satisfaction of basic psychological needs, employee well-being, & commitment. Unpublished master’s thesis, Ottowa Carleton University.
  • Kowal, J., & Fortier, M.S. (1999). Motivational determinants of flow: Contributions from self-determination theory. The Journal of Social Psychology, 139(3), 355–368.
  • Leff, H.S., Conley, J., & Campbell-Orde, T. (2003). Getting to systems that promote self-determination through research and evaluation. Self- Determination & Psychiatric Disability Conference Papers, Chicago.
  • Malhotra, Y. (2004). Desperately seeking self-determination: Key to the new enterprise logic of customer relationships. Proceedings of the Americas Conference on Information Systems, New York.
  • O’Brein, K.E. (2006). Self-determination theory and locus of control as antecedents of voluntary workplace behaviors. Unpublished master’s thesis, University of South Florida.
  • Ryan, R.M. & Lynch, J. (1989). Emotional autonomy versus detachment: Revisiting the vicissitudes of adolescence and young adulthood. Child Development, 60, 340–356.
  • Ryan, R.M., & Decı, E.L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55 (1), 68–78.
  • Şahin, N.H., Ulusoy, M., & Şahin, N. (1993). Exploring the sociotropyautonomy dimensions in a sample of Turkish psychiatic inpatients. Journal of Clinical Psychology, XLIX(6), 751–763.
  • Savaşır, I., & Şahin, N.H. (1997). Bilişsel-davranışçı terapilerde değerlendirme: Sık kullanılan ölçekler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
  • Sheldon, K.M., Ryan, R., & Reis, H.T. (1996). What makes for a good day? Competence and autonomy in the day and in the person. Personality and Social Pscychology Bulletin, 22, 1270–1279.
  • Shogren, K.A. (2006). Exanining the measurement of self-determination and its individual and ecological predictors in students with disabilities. Unpublished doctoral dissertation, University of Kansas.
  • Tezbaşaran, A. (1997). Likert tipi ölçek geliştirme klavuzu. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
  • Villacorte, M.A. (2006). Contingencies of self-worth: Implications for selfdetermination. Unpublished doctoral dissertation, University of Michigan.
  • Wehmeyer, M., & Schwartz, M. (1997). Self –determination and positive adult outcomes: A follow-up study of youth with mental retardation or learning disabilities. Exceptional Children, 63(2), 245–255.
  • www.psych.rochester.edu /SDT, 25.05.2006.
  • www.state.sd.us/deca, 24.11.2006.
  • (http://im.org/AAIM/Meetings/PastMeetings/2006/APDIM/Wksp204- Motivation.pdf), 12.03.2007.
  • (http://www.bayar.edu.tr/~saykad/o_aydemir1.pdf), 13.11.2007