İlkokul Türkçe 1 Ders Kitabının Öğretim Programındaki Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

Mehmet KURUDAYIOĞLU, Taşkın SOYSAL

Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Özel Durumlarda” Kullandıkları Kalıp Sözler

ÖMER FARUK TAVŞANLI, ABDULLAH KALDIRIM, NİGAR İPEK EĞİLMEZ

Beyin Araştırmaları Işığında Yabancı Dil Sınıflarında Anadili Kullanımı

FİLİZ MERGEN

Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi

ZEYNEP ÇETİNKAYA EDİZER, MELTEM MERVE KONU

2018 Cilt:6 Sayı:3 Jenerik Dosyası

Genel EDİTÖR

Yazma Becerisi Etkinliklerinde Algısal Öğrenme ve Drama İlişkisi

Işılay TERZİOĞLU ÜNVEREN

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Belirtme Durumu Kullanımlarının İncelenmesi

Işıl ATLI, Nalan KIZILTAN

Okulöncesi Dönem Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatı Yapıtlarını Seçme Ölçütü Olarak Yazınsal Karakterlere Yükledikleri Anlam

SEVİLAY BULUT

Ekran Okumada Bir Yol: Ağ Araştırması’na Dayalı Öğretim Yoluyla Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesi

HACER ULU, MUSTAFA ULUSOY

Peyami Safa’nın Server Bedi Adıyla Yazdığı Masallarının Genel Bir Değerlendirmesi

KEZİBAN TEKŞAN, Derya Yeşim ALTAŞ