Eralp BAHÇİVAN, Fatih AYDIN, Dündar YENER

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ GÜVENLERİ VE BENLİK KURGULARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

INVESTIGATING THE RELATIONSHIPS BETWEEN PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE CONFIDENCE AND SELF-CONSTRUAL: EXAMPLE OF ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 15 - Sayı: 2

1-12

Fen bilgisi öğretmen adayları, benlik kurgusu, teknolojik pedagojik alan bilgisi öz güveni, inanç sistemi

Preservice science teachers, self-construal, technoogical pedagogical content knowledge, belief system

396206