Teknolojinin hızla geliştiği günümüzde, bilgiyi üreten ve uygulayan insanlara olan ihtiyaç kaçınılmazdır. Günümüzde eğiticiler, kendilerine biçilen her şeyi bilen ve aktaran rolünden sıyrılarak, yasam boyu öğrenen, sürekli gelişen ve öğrencilerine rehberlik eden yol göstericiler rolünü taşımaktadırlar. Eğiticilerin kendini geliştirmesinde sunulacak eğitimlerin tespit edilmesi önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, bir vakıf bünyesinde eğitim veren eğiticilere yönelik olarak ihtiyaç analizi önerisi sunmaktır. Araştırmada, eğiticilerin eğitim için ihtiyaç duyduğu alanların tespit edilmesi hedeflenmektedir. Çalışmada bilimsel araştırma yöntemlerimden nitel yöntem kullanılmıştır. Veri toplama sürecinde araştırmacı tarafından hazırlanan dijital formlar kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz tekniği kullanılarak bulgulara ulaşılmıştır. Araştırma sonuçları incelendiğinde eğiticilerin; mesleki gelişim, öğretim teknolojileri, içerik yazımı, kodlama, yapay zekâ ve bilgisayar programları, proje yazımı, raporlama, yazılım, el sanatları, hikâye anlatıcılığı, yaratıcı drama, akıl zekâ oyunları alanlarında; kişisel gelişim alanında ise iletişim becerileri, kriz yönetimi, girişimcilik, stresle başa çıkma, liderlik, yaşam becerileri ve engelliler için destek alanlarında eğitim almak istedikleri sonucuna ulaşılmıştır