Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi

Toplumu etkilemek ve yönlendirmek için tarih boyunca kullanılan bir araç olan bilgi çarpıtma yöntemi sosyal medya uygulamalarıyla birlikte farklı bir hal almış bu da post-truth dönem için bir kapı aralamıştır. Bilişsel zekanın duygusallıkla yer değiştirmesiyle birlikte belirli bir konudaki gerçekliğin yerini kişisel kanaatlerin ve duyguların alması şeklinde açıklanan post-truth kelimesi özetle hakikatin önemsizleşmesi sürecini tanımlamaktadır. Bu dönemde duyguların harekete geçirilmesiyle hakikatleri değil algıları temel alan sahte bir evren üretilmektedir. Oluşturulan bu zeminde belirli boyutlarda algılanan gerçeklik asıl önemini yitirmekte ve bireylerin hakikate verdikleri önemin derecesi azalarak yalan söylemek sıradanlaşabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, önemli bir ağ toplumu örneği olarak kabul edilen Twitter platformunda, kullanıcıların Katarlılara sınavsız üniversite başlığında atılan mesajlarla ilgili görüşlerini belirlemektedir. Bu amaç çerçevesinde sosyal medya platformu twitter kullanarak paylaştıkları 25531 tivit incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yapılmış olup elde edilen veriler üzerinden sosyal ağ analizi gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar genel olarak yorumlandığında sosyal medya uygulamalarından açılan kendi dünya görüşüne yakın bir konu başlığından hareketle kitleler haberin doğruluğunu teyit etmeden ve sorgulama yapmadan yorumlar yapabildiğini göstermektedir.

Anahtar Kelimeler:

Post-truth, Dezenformasyon, Yalan Haber, Sosyal Medyada Hakikatin önemsizleşmesi

Post-Truth On Social Media: Twitter Analysis In The Example Of Unıversity For Qataris Without Exam

The method of information distortion, which has been used throughout history to influence and direct the society, has taken a different form with social media applications, and this has opened a door for the post-truth period. The word post-truth, which is explained as the replacement of reality with personal opinions and emotions, with the replacement of cognitive intelligence with emotionality, it briefly defines the process of trivialization of truth. In this period, a false universe based onnot facts but on perceptions, is produced by arousing emotions. On this created ground, the perceived reality in certain dimensions loses its real importance, and lying can become ordinary by decreasing the importance individuals attach to the truth. The aim of this study is to determine the opinions of users on the Twitter platform, which is considered an important example of network society, about the messages sent to the title of university to Qataris without exam. For this purpose, 25531 tweets shared by using the social media platform Twitter were examined. In the study, document analysis, which is one of the qualitative research methods, was carried out and social network analysis was carried out on the data obtained. When the results are interpreted in general, it shows that the public can make comments without confirming the accuracy of the news and without questioning, based on a topic close to their own worldview started from social media applications.

Keywords:

Post-truth, Disinformation, Fake News, Post-truth in Social Media,

PDF

___

Aydoğdu, F. ve Çevik, Ö. (2020). Okul Psikolojik danışmanlarının sosyotelist davranışlarının, sosyotelizme maruz kalma ve yalnızlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. Humanistic Perspective, 2 (3), 219-230. https://doi.org/10.47793/hp.810850
Alpay, Y. (2017). Yalanın Siyaseti: Yalanın Meşrulaştırılması, Hakikatin Önemsizleşmesi ve Hileli Akıl Yürütme Teknikleri, İstanbul: Destek Yayınları.
Arslan, A. Felsefeye giriş. Ankara: BB101.
Aydın, A. F. (2020). Post- Truth Dönemde Sosyal Medyada Dezenformasyon : Covıd- 19 ( Yeni Koronavirüs ) Pandemi Süreci. Academic Social Studies / Akademik Sosyal Araştırmalar, 12, 76–90.
Bârgăoanu, A. and Radu L.(2018).Fake News or Disinformation 2.0? Some Insights into Romanians’ Digital Behaviour, Romanıan Journal Of European Affaırs, Vol. 18, No. 1, June 2018.
Bennett, W. Lance and LIVINGSTON, Steven (2018). The disinformation order: Disruptive communication and the decline of democratic institutions, European Journal of Communication, Sayı: 33(2), s.122-139.
Bradshaw, S. and Howard, P.N. (2018). The global organization of social media disinformation campaigns, Journal of International Affairs , 71 (15), 23-32.
Bulut, S. (2020). Ağ Toplumunda Parasosyal Etkileşimi Twitter Kullanıcı Yorumları Üzerinden Değerlendirmek. İNİF E-Dergi, 5 (2); 43-59.
Cengiz, M. F., and Patan, İ. (2021). Haberde Gerçeklik: Sosyal Medyada Gerçeklik Algısı Üzerine Bir Analiz. Anadolu Akademi Sosyal Bililmler Dergisi, 3(2), 235–259.
Cooke, N. A. (2018). Fake news and alternative facts : information literacy in a post-truth era. ALA Editions
Doruk Şahin, Ö. (2018). Hakikat Ötesi (Post-Truth) Dönemde Doğrulama Platformları: Teyit.Org Örneği, Dönüşen Dünyada İletişimin Rolü Uluslararası Sempozyum Bildiriler Kitabı 15-16 Mart 2018 (151-163), KKTC.
Eren, V., and Aydın, A. (2014). Sosyal Medyanın Kamuoyu Oluşturmadaki Rolü ve Muhtemel Riskler. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 16(1), 197–205. https://doi.org/10.18493/kmusekad.72819
Harari, Y. N. (2018). 21. Yüzyıl İçin 21 Ders. (Çev. S. Siral). İstanbul: Kolektif Kitap.
Greenslade, R. (2017). Facebook is trying to tackle fake news, but what should we do?. Web: https://www.theguardian.com/media/greenslade/2017/jan/26/ facebook-is-trying-to-tackle-fake-news-but- what-should-we-do. (Erişim Tarihi: 10.11.2020)
Güven, A. (2020). Hakikatin Yitimi Olarak Post-Truth: Bir Kavramsallaştırma Denemesi. İnsan ve İnsan Dergisi, 7(23), 20–36. https://doi.org/10.29224/insanveinsan.577956
Jandrić Petar,” Post-truth and Critical Pedagogy of Trust”, Alıntılanan yer: “Post-Truth, Fake News: Viral Modernity and Higher Education” Ed. Michael A. Peters, Sharon Rider, Mats Hyvönen, Tina Besley, Springer, 2018
Johnson, A.C. (2012). The Information Diet: A Case for Conscious Comsumption, Published by O’Reilly, Printed İn The United States Of Amerika. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/post-truth?q=post-truth (Erişim tarihi: 27.03.2020).
Marwıck, Alice and Lewıs, Rebecca (2017). Media manipulation and disinformation online. New York: Data and Society Research Institute.
Metzger, M. J. (2007) Making sense of credibility on the web: Models for evaluating online information and recommendations for future research, Journal of the American Society for Information Science and Technology, 58(13), 2078–2091.
Özdoyran, G. (2020). Post-Truth Çağı Kuram-Yüklü Gözlem Sorunu Ve Yeni Medya Facebook “Düz Dünya Türkiye” Grubu Örneği. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Medya Ve İletişim Araştırmaları Hakemli E-Dergisİ, 7, 139–169.
Öztunç, M., and Soğukdere, Ş. (2020). Sosyal Medyada Koronavirüs Dezenformasyonu. Kastamonu İletişim Araştırmaları Dergisi, 5, 59–85.
Sağır, A., and Aktaş, Z. (2019). Simulakr öznenin inşası: Belirsizliklerinden Belirliliklere Post-Truth Bir Kayma. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, 4(8), 1–19.
Şimşek, V. (2018). Post-Truth ve Yeni Medya: Sosyal Medya Grupları Üzerinden Bir İnceleme. Global Media Journal TR Edition, 8(16), 48–68.
Taybe TOPSAKAL. (2021). Dijital Ortamda Yanlış Bilgi Ve Haberlerin Yayılması: Koronavirüs Salgın Haberlerine Dair Bir İnceleme. İNİF E - DERGİ, 6(1), 383–401.
Tok, G. C. (2020). Hakikatin Önemsizleşmesi Çağında Göçmen Karşıtı Söylem Üzerine Bir Değerlendirme. ULUSLARARASI AFRO-AVRASYA ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, Özel Sayı(6), 1–12. https://doi.org/10.1176/appi.ps.71701
Toktay, Y. (2019). Sosyal Medyada Dezenformasyon, manipülasyon Ve Propaganda Etkisi Zeytin dalı harekatı örneği. MARMARA ÜNİVERSİTESİ.
Turan, C. (2015). Açıklığın Yanılsaması : Dezenformasyon Çağımızın Kitle İmha Silahı mı ? Akademik Bilişim Konferansı, 109–115.
Wardle, C. and Derakhshan H. (2017). Information Disorder: Toward an interdisciplinary framework for research and policymaking, Council of Europe report DGI(2017) 09.
Wardle, C., and Derakhshan, H. (2017). INFORMATION DISORDER : Toward an interdisciplinary framework for research and policy making Information Disorder Toward an interdisciplinary framework for research and policymaking. www.coe.int
Yıldırım, E., and Mazıcı, E. T. (2021). Post- truth dönem ve twitter kullanicilarinin haki̇kate bakişi üzeri̇ne bi̇r araştirma. ERCİYES AKADEMİ, Özel Sayı, 742–768. Zhang, X. and Ghorbani, A. A. (2020). An overview of online fake news: characterization, detection, and discussion. Information Processing and Management, 57(2).