Artur BOLGANBAYEV, Kundyz MYRZABEKKYZY, Dinmukhamed KELESBAYEV

Eğitim Kurumlarının Hiyerarşik Düzeylerindeki Liderlik Tarzları Arasındaki Farklılıklar Üzerine Bir Araştırma

Bu çalışmanın amacı, eğitim kurumlarında alt, orta ve üst kademe yöneticilerin bağlı bulunduğu üstünliderlik davranışlarını nasıl algıladıklarını ve liderlik davranışı algılamasının hiyerarşik basamaklara görefarklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Çalışmada, liderlik davranışları ölçülürken yöneticilerinkendi davranışlarını değerlendirmesi istenmemiş; çalışanın ve yöneticinin kendine en yakın üstündavranışlarını nasıl algıladığı belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın çalışma evreni olarak, Ahmet YeseviÜniversitesi’nde çalışmakta olan üst, orta ve alt kademe yöneticiler belirlenmiştir. Araştırma verileri ankettekniği ile 101 yöneticiden toplanmıştır. Anket uygulanan yöneticilere, vizyon belirleme, çevreselduyarlılık, sıra dışı davranışlar sergileme, kişisel risk üstlenme, üye ihtiyaçlarına duyarlılık gösterme vestatükoyu sürdürme ile ilgili sorular yönetilmiş ve analizler de bu kavramlara üst, orta ve alt yöneticidüzeylerinin verdikleri cevaplar üzerinden yapılmıştır. Ayrıca, soru formunda kullanılan değişkenlerintümü 5’li Likert tipinde hazırlanan ölçeklerle ölçülmüştür. Yöneticilerin liderlik davranışlarını ölçmek içinLiderlik Davranışları Ölçüm Anketi ve Liderlik Etkinlik Analizi kullanılmıştır.

A Research on The Differences Between Leadership Styles at The Hierarchical Levels of Educational Institutions

Purpose of this study is to determine how lower, middle and upper-level managers perceive superior leadership behaviors in educational institutions and whether their perception of leadership behavior differs according to hierarchical levels. While measuring leadership behaviors, we did not ask managers to evaluate their behavior; but we tried to determine how the employees perceive the behaviors of their closest superior. We have determined our working universe as upper, middle and lower-level managers working at Akhmet Yassawi University. The research data were collected from 101 managers with the survey technique. Managers were asked questions about vision determination, environmental sensitivity, exhibiting extraordinary behaviors, taking personal risks, showing sensitivity to member needs and maintaining the status quo, and analyzes were made based on the responses given by the senior, middle and lower management levels. To measure the leadership behavior of managers, Leadership Behavior Measurement Survey and Leadership Effectiveness Analysis were used.

PDF

___

Açıkalın, A. (2000). İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Dönüşümcü Liderlik Özellikleri ve Empati Becerileri Arasındaki İlişki (Ankara İli Örneği). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Avolio, B.J. and Bass, B.M. (1988). Transformational Leadership, Emerging Leadership, Lexington Books, Lexington, MA, pp. 29-50.
Bass, B.M. and Stogdill, R.M. (1990). Bass & Stogdill’s Handbook of Leadership, Theory, Research, and Managerial Applications. 3.Edition. New York: The Free Press.
Bayram, Ş. (2013). Liderlik Kavramı ve Liderlik Türlerinin İnovasyon Üzerindeki Etkileri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Strateji Bilimi Ana Bilim Dalı, Gebze.
Brouer, R. L. (2007). The Role of Political Skill in The Leadership Process-Work Outcomes Relations. Yayımlanmamış Doktora Tezi. The Florida State University, Collage of Business, USA.
Çağlar, İ. (2004). İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Liderlik Tarzına İlişkin Eğilimlerin Karşılaştırmalı Analizi ve Çorum Örneği. Gazi Üniversitesi, Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 2, ss. 91-108.
Çelik, C. ve Sünbül, Ö. (2008). Liderlik Algılamalarında Eğitim ve Cinsiyet Faktörü: Mersin İlinde Bir Alan Araştırması. Süleyman Demirel Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13 (3), ss. 49-66.
Groves, K.S. (2006). Leader Emmotional Expressivity Visionary Leadership and Organizational Change. Leadership & Organization Development Journal, 27 (7), pp. 566-583.
Hodgetts, R. M. and Luthans, F. (2003). International Management, Culture, Strategy and Behavior. New York: McGraw Hill / Irwin Publish.
Kabacoff, R.I. (1998). Gender Differences in Organisational Leadership: A Large Sample Study. Portland, ME, Management Research Group.
Kalaycı, Ş. (2005). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
Lowe, K.B., Kroeck, K.G. and Sivasubramaniam, N. (1996). Effectiveness Correlates of Transformational and Transactional Leadership: A Meta-Analytic Review of The MLQ Literature. Leadership Quarterly, 7 (3), pp. 385-425.
Mumford, T. V.,Campion, M. A. and Morgeson, F.P. (2007). The Leadership Skills Strataplex: Leadership Skill Requirements Across Organizational Levels. The Leadership Quarterly, 18, pp. 154-166.
Nicholls, J. (1994). The ‘Heart, Headandhands’ of Transforming Leadership. Leadership & Organization Development Journal, 15 (6), pp. 8-15.
Oshagbemi, T. and Gill, R. (2004). Differences in Leadership Styles and Behaviour Across Hierarchical Levels in UK Organisations. The Leaderhip & Organization Development Journal, 25 (1), pp. 93-106.
Oshagbemi, T. and Ocholi, S.A. (2005). Leadership Styles and Behaviour Profiles of Managers, Journal of Management Development, 25 (8), pp. 748-762.
Taşkıran, E. (2010). Liderlik Tarzının Örgütsel Sessizlik Üzerindeki Etkisinde Örgütsel Adaletin Rolü ve Bir Araştırma. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Tichy, N.M. and Ulrich, D. (1984). The Leadership Challenge: A Call For The Transformational Leader. Sloan Management Review, 26 (1), pp. 59-68.
Tsui, A.S., Wang, H., Xin, K.R. (2006). Organizational Culture in China: An Analysis of Culture Dimensions and Culture Types. Management and Organization Review, 2 (3), pp. 345-376.
Wang, Z. and Satow, T. (1994). Leadership Styles and Organizational Effectiveness in Chinese – Japanese Joint Ventures. Journal of ManagerialPsychology, 9 (4), pp. 31-36.
Yalınkılıç, R. (2010). İşletmelerde Liderlik Anlayışı ve Yöneticilerin Liderlik Özellikleri ve Davranışı Üzerine Bir Araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hatay.