Tâûna Karşı Muska Yazımı Konulu Şiirler: Hz. Ali’nin Cünnetü’l- Esmâ’sı ve TürkçeManzûm Tercümesi

Hz. Ali, İslam dünyasının en önemli şahsiyetlerinden biridir. Müslümanları dinî, itikadî, siyasî ve kültürelbirçok alanda etkilediği gibi bu toplumların edebiyatlarında da önemli bir yere sahip olmuş; Hz. Peygamber’eolan yakınlığı ve bağlılığı, imamet ve velayeti, üstün cesareti, yiğitliği, cömertliği ilim ve hikmet sahibi olmasıgibi sebeplerle, hakkında pek çok eser kaleme alınmıştır. Hz. Ali, sözü edilen yönleriyle eserlere konu olmaklakalmamış, edebî şahsiyeti ve kendisine nispet edilen eserler ile de İslam edebiyatlarını etkilemiştir. Hz.Peygamber’den sonra insanların en belîği ve fasîhi kabul edilen Hz. Ali’den çok sayıda hutbe, şiir ve hikmetlisöz rivayet edilmiştir. Bunların genelinde üstün bir belâgat ve hikmetin olduğu klasik ve çağdaş birçok iliminsanı tarafından kabul edilmektedir. Hz. Ali’ye nispet edilen şiirlerden ikisi de esmâ (Allah’ın isimleri) kalkanıanlamına gelen Cünnetü’l-Esmâ olarak adlandırılmaktadır. Hz. Ali, yaşadığı dönemde çok sayıda ölüme sebepolan bir tâûn salgınına karşı kendisinden dua istenmesi üzerine söylediği bu iki şiirde, Allah’ın isimlerindenbazıları ile nasıl dua edileceğini ve nasıl muska yapılacağını anlatmaktadır. Kaynaklarda Abbasîlerin saltanathazinesinde bulunan iki şiirin Gazalî tarafından Şerh-i Cünnetü’l-Esmâ adlı kitapta şerh edildiğibelirtilmektedir. Bu çalışmada Hz. Ali’nin Cünnetü’l-Esmâ adlı iki şiiri ile bu metinlerin mütercimi bilinmeyenmanzum tercümesi konu edilmiş, tercümenin Türkiye kütüphanelerinde tespit edilen iki nüshası karşılaştırılarak yazıçevirimi yapılmıştır. Bu manzumeler hem Hz. Ali’ye nispet edilen şiirlerin tercümesiolması hem de muska yapımının anlatılması sebebiyle, klasik edebiyat açısından önemli örneklerdir.

Poems About Writing Amulet Against The Plague/Taun: The Poem of Hazrat Ali “Cunnetu'l Esma” and its Turkish Verse Translation

Hz. Ali is one of the most important personalities of the Islamic World. He has an important placein the literatures of Muslim societies as well as influencing Muslims in many religious, faith, political, andcultural fields. In Muslim societies, many works were written about Hz. Ali because of his closeness and loyaltyto the Prophet Muhammed and his characterics of being imam and custodian, courageous, brave, generous,knowledgeable and wise. Hz. Ali, besides being the subject of works due to his life and personalty, he alsoinfluenced Islamic literatures with his literary personality and the works attributed to him. Hz. Ali is consideredthe most eloquent and fluent of people after Prophet Muhammed. Numerous sermons, poems and wise wordswere narrated from him. It is acknowledged by many classical and contemporary scholars that there is asuperior rhetoric and wisdom in general. Two of the poems attributed to Hz. Ali are called Cünnetü’l Esmawhich means the esma (names of Allah) shield. In these two poems, he said when he asked to pray against aplague epidemic that caused many deaths in his time, he describes how to pray with some of the names ofAllah and how to make amulets. It is reported that two poems in the sultanate treasury of the Abbasids werecommentated by Ghazali in the book Şerh-i Cünnetü’l Esma. In this study, poems named Cünnetü’l Esma andthe poetical translation of unknown translator were discussed. For this work, the two copies of the translationwhich are in Turkey’s libraries were examined and poems were transcribed. These poems are important inclassical literature because of their two features: First, the thought of belonging to Hz. Ali and second tellingabout how amulets are made.

___

  • Atîk, A. (1987). İlmu’l-Arûd ve’l-Kâfiye. Dâru’n-Nahdati’l-Arabiyye.
  • Çelebi, İ. (2006). Muska. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 31).
  • Demirci, K. (2006). Muska. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 31).
  • el-Fâhûrî, H. (1953). Târîhu Edebi’l-Arabî. el-Matbaatu’l-Bolsiya.
  • eş-Şerîf er-Rızâ, M. B. H. (2010). Nehcü’l-Belâğa. Muessesetu’-Râfid li’l-Matbûât. Hafâcî, M. A. (t.y.). Dîvânu’l-İmâm Alî. Dâru İbn-i Zeydûn.
  • İbnu Ebi’l-Hadîd. (2007). Şerhu Nehci’l-Belâğa (Muhammed İbrahim, Çev.). Dâru’l-Kitâbi’l-Arabî.
  • Kâtib Çelebi, M. bin A. (t.y.). Keşfü’z-Zunûn an-Esâmi’l-Kutub ve’l-Funûn (C. 1). Dâru İhyâ’i’tTurâsi’l-Arabî.
  • Kiyânî, H., & Zâri’, M. (1394). Sebk-Şinâsî-i Edebî Nikûhişhâ-yı İmâm Alî (a) Der-Nehcü’l-Belâga. Pejûhiş-nâme-i Alevî, 6(1), 103-122.
  • Kummî, A. (2011). Munteha’l-Âmâl fî-Tevârîhi’n-Nebiyyi vel-Âl (C. 1). Dâru’l-Mustafâ (s) elÂlemiyye.
  • Tahrânî, Â. (t.y.). Ez-Zeri’a ilâ-Tesânîfi’ş-Şi’a (C. 5). Dâru’l-Edvâ.
  • Yanık, N. H. (2014). Alî b. Ebî Tâlib Divanı. Hikmetevi.
  • Yıldıran Sarıkaya, M. (2014). Türk-İslâm Edebiyatında Hz. Ali [Doktora Tezi]. Marmara Üniversitesi.
Turkish Studies (Elektronik)-Cover
  • ISSN: 1308-2140
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2006
  • Yayıncı: Mehmet Dursun Erdem
Sayıdaki Diğer Makaleler

Kaos Teorisinin Kelebek Etkisi İlkesi Bağlamında “Koronavirüs” ve Değişen Dünya Sistemlerinin Siyasal İletişimi (amerikaninsesi.com ve criturk.com/ Koronavirüs Haberleri Söylem Analizi)

Emine KILIÇASLAN

Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19’a Yönelik Metaforik Algıları

Aslı GÖRGÜLÜ ARI, Kevser ARSLAN

Akademik Personelin COVID-19’a Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Belirlenmesi

Sümeyra CEYHAN, Yasin UZUNTARLA

Yeni Tip Koronavirüs (SARS-CoV2) Salgınına Bağlı Uzaktan Eğitim Sürecinin SınıfÖğretmenlerinin Görüşleriyle Değerlendirilmesi

Kasım YILDIRIM, Fatih Çetin ÇETİNKAYA, Muhammet SÖNMEZ

Tâûna Karşı Muska Yazımı Konulu Şiirler: Hz. Ali’nin Cünnetü’l- Esmâ’sı ve TürkçeManzûm Tercümesi

Mehmet Burak ÇAKIN

Covid-19 Salgını Nedeniyle Yaşanan Karantina Günlerinde Kadınların Virüs ve Gündelik Yaşamla İlgili Tutum ve Davranışları

Zekiye DEMİR, A. Ömer TOPRAK

Identifying the Potential Effects of Coronavirus Prevention (Covid-19) on the Restaurants / Cafes and the Consumer Preferences After Post-Epidemic in Turkey

Sait DOĞAN

Covid-19’lu Hastalara Tedavi ve Bakım Veren Sağlık Çalışanlarının GörüşlerininBelirlenmesi

Sıddıka ERSOY, Şükran ÖZKAHRAMAN KOÇ, İsmail Hakkı ERSOY

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Pandemi Sürecinde (COVID-19) Davranış Değişiklikleri ve Farkındalık Düzeylerinin Anne Görüşlerine Başvurularak İncelenmesi

Suna TARKOÇİN, Nurcan ALAGÖZ, Ebru BOĞA

Küresel Salgın Dolayısıyla Sağlık Bakanı ve Bakanlığı Tarafından Sosyal Medyada Paylaşılan Görsel Metinlerin Çözümlenmesi

Kamil İŞERİ, Sibel ÇAPAN TEKİN