Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
311-337
Teknoloji Entegrasyonu, Teknoloji Okuryazarlığı, Öğretim Teknolojileri Standartları, NETS-S, Ölçek Geliştirme
Technology integration, Technology literacy, Educational technology standards, NETS-S, Scale development
IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12
Kanbay Sunum Değerlendirme Formu: Kuramsal Form Geliştirme Çalışması
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Yalçın KANBAY, Hakan Serhan SARIKAYA, Aysun AKÇAM, Sevil ÇINAR ÖZBAY, Meryem FIRAT
Yükseköğretim Kurumlarında Eğitim Teknolojisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi
Journal of Computer and Education Research
Türkiye'de Giyilebilir Teknoloji Ürünleri Pazarı ve Kullanımına İlişkin Nitel Bir Araştırma
İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi
Özlem ÇULHAGİL KIR, Figen YILDIRIM
Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ
Ebru GENÇTÜRK, Abdulkadir UZUNÖZ, Yavuz AKBAŞ
Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Serap ÖZ AYDIN, Mesut SAÇKES, Nazlı Ruya TAŞKIN BEDİZEL, Aysun SICAKER
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ARŞİV OKURYAZARLIĞI BECERİLERİNİN İNCELENMESİ