Journal of Computer and Education Research

Developing and Reviewing a Mobile Application for a 7th Grade Mathematics Course

Sayfalar: 1-19

Sevinç TAŞ, Ayşe YAVUZ

Examination of Mathematics Course Achievements of Students who Took the High School Entrance Exam in terms of Different Factors

Sayfalar: 20-43

Cahit TAŞDEMİR

A Meta-Analysis on the Effect of Context-Based Learning on Students' Science Academic Achievement in the Turkish Education System

Sayfalar: 44-66

Öznur KARASUBAŞI, Hatice GÜNGÖR SEYHAN

8. Sınıf Öğrencilerinin Kavram Karikatürleri Etkinlikleri Kullanılarak Gözlenen Öğrenme Çıktılarının Yapısının İncelenmesi: Yansıma Örneği

Sayfalar: 67-94

Elif ERTEM AKBAŞ, Esra KILIÇ

The Turkish version of the Satisfaction with Life Scale: Measurement Invariance across Gender

Sayfalar: 95-111

Devrim ERDEM

The Impact of Secondary School Students’ Hygiene Habits on Environmental Knowledge

Sayfalar: 112-128

Sedenay DEMİR, Mehmet Akif HAŞILOĞLU

Dördüncü Sanayi Devrimi Karşısında Akademisyenler ve Öğrenciler

Sayfalar: 129-161

Serkan SARITAŞ, Yusuf BADAVAN

Elimination of Misconceptions about Percentages with the Cognitive Conflict Approach

Sayfalar: 162-192

Merve GÜLER OKUMUŞ, Ebru GÜVELİ

Teachers and Administrators Evaluations Regarding the Law on Teaching Profession

Sayfalar: 193-220

Münir ŞAHİN

Trends of Graduate Theses on Media Literacy: A Content Analysis

Sayfalar: 221-239

Erdost ÖZKAN

Mathematical Modelling: A Retrospective Overview

Sayfalar: 240-274

Tamer KUTLUCA, Deniz KAYA

5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Medya Kavramına Yönelik Bilişsel Yapıları: Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ile İlişkisi Örneği

Sayfalar: 297-334

Feyza ZEYTİNLİ, Gulay EKİCİ

Ters Yüz Sınıf Modeline Yönelik Dijital İçerik Tasarımı: Biyoloji Dersi Örneği

Sayfalar: 335-355

Hüseyin Cihan BOZDAĞ, İsa GÖKLER

Üniversite Dijital Eğitim Ortamını Değerlendirme Ölçeği (ÜDEODÖ): Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfalar: 356-375

Yasemin SERBEST, Mehmet Kemal AYDIN, Metin KUŞ

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Söylemlerinin İncelenmesi: Doğrusal Denklemler Durumu

Sayfalar: 376-404

Hatice ÇOLAK, Mustafa AKINCI

Öğrencilerin Telefonsuz Kalma Korkusunu (Nomofobi) İnceleyen Çalışmaların Sistematik Bir Analizi

Sayfalar: 275-296

Mehmet Kemal AYDIN, Metin KUŞ