Ümmüye Nur TÜZÜN, Mustafa TÜYSÜZ, Metin ŞARDAĞ
1234-1250
Argümantasyon, düşünce deneyleri, özel yetenekli öğrencilerin öğretmenleri, öğretmen eğitimi
Türkiye’de İki Kere Özel (2Ö) Öğrencilere Yönelik Eğitim Politikası Önerisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Şener ŞENTÜRK, İdil KEFELİ, Banu İLHAN EMECAN
Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ
Anadolu Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kara kutu deneylerinin özel yetenekli öğrencilerin eleştirel düşünmelerine etkisi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Ümmüye Nur TÜZÜN, Mustafa TÜYSÜZ
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi