Ahmet Melih GÜNEŞ, Mehmet Arif ÖZERBAŞ

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA YAZMA SÜRECİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

THE VIEWS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS CONCERNING THE USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE INITIAL READING AND WRITING PROCESS

Kastamonu Eğitim Dergisi

2015-Cilt: 23 - Sayı: 4

1775-1788

Eğitim teknolojileri, sınıf öğretmeni, okuma yazma süreci

Educational technologies, primary school teacher, reading - writing teaching process

1313