ESRA ÖZAY KÖSE, FİGEN ÇAM TOSUN
1425-1436
yaşam temelli öğrenme yaklaşımı, başarı, tutum, biyoloji dersi, ilköğretim bölümü
Context based learning approach, Achievement, Attitude, Biology lesson, Elementary learning education.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Bölümünden Beklentileri
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Dergisi
Hasan Özçelik, Özge Ünser, Halime Kaymaz, Ayşe Yay
BİYOLOJİDE YAŞAM TEMLLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI VE TUTUMLARINA ETKİSİ
ESRA ÖZAY KÖSE, FİGEN ÇAM TOSUN
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS
Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL
Fen Eğitimi Alanında Yapılan Beyin Temelli Öğrenme Nitel Çalışmalarının İncelenmesi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
İbrahim Enes TOSUN, Şirin İLKÖRÜCÜ