Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Ahmet Turan SİNAN, Sezgin DEMİR

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NDAKİ “OKUMA” ÖĞRENME ALANINA İLİŞKİN KAZANIMLARIN GERÇEKLEŞME DÜZEYİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2011-Cilt: 21 - Sayı: 1

1-1

5423

Benzer Makaleler

Devlet ilköğretim okullarının mali açıdan desteklenmesinde velileri bağış yapmaktan uzak tutan nedenler

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Heybetullah YALÇIN, Fatma ÖZMEN

İlköğretim müfredatındaki fen ve dil temelli derslerin disiplinlerarası yaklaşımla incelenmesi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Adem TAŞDEMİR, Mehmet TAŞDEMİR

Web tabanlı öğretimin öğrencilerin akademik başarısına etkisi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mesut BALTACI, Burhan AKPINAR

İlköğretim ikinci kademe Türkçe dersi öğretim programı'ndaki "okuma" öğrenme alanına ilişkin kazanımların gerçekleşme düzeyine yönelik öğretmen görüşleri

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ahmet Turan SİNAN, Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Sezgin DEMİR

Osmanlı'dan günümüze okuma yazma öğretimi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gizem ENGİN, Selçuk UYGUN

ÖSYM tarafından yükseköğretim programlarına yapılan yerleştirmelerin çoklu zeka kuramı perspektifinden değerlendirilmesi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Murat TUNCER

Muğla zeytin üretiminde Milas İlçesi'nin yeri

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Esen DURMUŞ, Özlem ÇAKAR, Handan ARSLAN

Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine olan tutumları

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İlhan İLTER, Bahadır KÖKSALAN