7-19
okuma, okuduğunu anlama, yaratıcılık, işlevsel okuma modeli
reading, reading comprehension, creativity, functional theory of reading
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
SCIENTIFIC CREATIVITY OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY
Kitap İncelemesi: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İşlevsel Dil Bilgisi