Mustafa YEL, Süreyya YİĞİTEL

Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretiminde Uygulanan Yansıtıcı Düşünmeyi Geliştirme Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Tutumları Üzerindeki Etkisi

Applied Development Activities Reflective Thinking in Teaching in Secondary School Biology Class Effect on Academic Achievement and Attitudes of Students

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 39 - Sayı: 3

1289-1317

18212

Benzer Makaleler

Eğitim Sisteminde Sınıf Büyüklüğünün Planlama Açısından Değerlendirmesi: Ankara Örneği

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Temel ÇALIK, Burcu YAVUZ TABAK, Hasan TABAK

Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hasan ASLAN, Özgür AKTAŞ

Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Ebeveynlerin İletişim Becerileri ile Çocuklarının Sosyal Becerileri ve Problem Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Saide ÖZBEY, Mehlika KÖYCEĞİZ

Kurumsal Aidiyet ile Girişimcilik Arasındaki İlişkide Yönetsel Yeterliliğin Aracılık Rolü

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Savaş VARLIK, İlhan GÜNBAYI

Lise Öğrencilerinin Geometrik Yapı Metinlerini Okuma Anlayışlarının Değerlendirilmesi; Kare Örneği

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nejla GÜREFE, Emre BAYSAL

Ön Elemeyi Geçen İstiklal Marşı Bestelerinin Eğitim Müziği Açısından İncelenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer Bilgehan SONSEL, Selçuk BİLGİN

Ortaokul Öğrencilerinin Kesirlerle İşlemleri Modelleme Becerilerinin, Matematik Tutumlarının ve Arasındaki İlişkinin Bazı Bağımsız Değişkenlere Göre İncelenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kübra Nur IŞIK, Hasan ES

2-ÇDM Tutum Ölçeğinin Üniversite Öğrencilerine Uyarlanması ve Çevreye Yönelik Tutumun Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çınar KILIÇ, Sönmez GİRGİN