Emrullah TUNCEL

ÖRGÜN EĞİTİM EŞLİĞİNDE HAFIZLIK DENEYİMİNE DAİR NİTEL BİR ARAŞTIRMA: İLK EMİR KOLEJİ ÖRNEĞİ

A QUALITATIVE RESEARCH ON THE QURʾĀN MEMORIZATION EXPERIENCE WITH SIMULTANEOUS FORMAL EDUCATION IN THE EXAMPLE OF: ILK EMIR COLLEGE

Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 9 - Sayı: 1

233-261

Kur’an Okuma (Kıraat), Kur’an Öğretimi, Hafızlık, Örgün Eğitim, Proje Okullar, Üstün Zekâlı/Yetenekli Öğrenciler

Qur’anic Recitation (Recitation), Qurʾān Education, Memorizing Qurʾān, Formal Education, Project Schools

122 115

0