Zeynep Çiğdem ÖZCAN, Emine ERKTİN
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
27-47
matematik başarısı, ödev alışkanlığı, ebeveyn katılımı, öğrencilerin ödev tutumları
International Journal of Educational Spectrum
Matematik Dersine Yönelik Tutum ile Başarı Arasındaki İlişki: Bir TİMSS Çalışması
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ferhat DEMİRKIRAN, Serpil ELALMIŞ, Ebru Eylem DOĞAN
TIMSS 2019 Verilerine Göre Matematik Dersine Yönelik Tutum ile Başarı Arasındaki İlişki
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ferhat DEMİRKIRAN, Serpil ELALMIŞ, Ebru Eylem DOĞAN
VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet ESKĐCUMALI, Duygu ERDOĞAN, Serhat ARSLAN
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Matematik Ders Kitaplarının Karşılaştırılmalı Değerlendirilmesi: 7. ve 8. Sınıf Örneği