Fatih ŞEKER, Hakan SERT

Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi

The Effect of Complementary Measurement and Assessment Approach on the Attitude and Success in Science and Technology Course

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 5 - Sayı: 2

351-363

2216

Benzer Makaleler

I. Dünya Savaşı'nda Efsane Kruvazör Emden Mürettebatı'nın Yemen'e Varışları ve Osmanlı Devleti'ne Sığınmaları

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

İbrahim AYKUN, Yahya YEÙİLYURT

Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Görüşleri

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Esra SARAÇ, Evren CAPPELLARO

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinin Coğrafya İçerikli Ünitelerine İlişkin Görüşleri (Ankara İli Örneği)

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Cemali SARI, Mustafa AKSU

Öğretmen Adaylarının Sosyal Kaygı Puanlarının BazıDeğişkenlere Göre İncelenmesi

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Bünyamin ATEŞ

Filozof (????ı?ij??), Sofist (??ij?ıIJ??), Retor (??IJ??): II. Sofistik Dönemde Sınıflandırma Problemi

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Elif AKGÜN KAYA

Belgelerden Hareketle Bir Restitüsyon Denemesi: Kayseri Karakolhaneleri

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Remzi AYDIN

Su Kenarında Sonsuzluk: Patara Liman Nekropolis'i Işığında Antik Limanlar ve Mezarlar İlişkisi Üzerine

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Mustafa KOÇAK

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerinin Boylamsal Olarak İncelenmesi

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

İpek PİRPİROÖLU, Mustafa DOĞRU