Ridvan ARSLAN, Abdil KUŞ, Derya EMRELİ, Ertu UNVER, Omar HUERTA

Teknik Resim Derslerinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Öğrenme Başarısı ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF USING AUGMENTED REALITY APPS ON STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT AND MOTIVATION IN ENGINEERING DRAWING COURSES

Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 26 - Sayı: 3

787-798

Artırılmış Gerçeklik, Öğrenme Performansı, Teknik Resim, Mühendislik Çizimleri

Augmented Reality, Learning Performance, Technical Drawing, Engineering Drawing

12651