Filiz DİKKARTIN ÖVEZ, Burcu SEZGİNSOY ŞEKER

İlköğretimde artırılmış gerçeklik destekli disiplinler arası bir öğretim uygulaması

An interdisciplinary teaching application with augmented reality support in primary education

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

2022-Cilt: 24 - Sayı: 1

313-334

Artırılmış gerçeklik, disiplinler arası kavram modeli, materyal motivasyon, tutum.

Augmented reality, interdisciplinary concept model, material motivation, attitude, achievement.

4715