Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
521-536
autonomy; autonomous learning; English speaking proficiency
Who Should Be Teachers of English?
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN YÜKSEKÖĞRETİMDE DİL ÖĞRENİMİNDE ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN İNCELENMESİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarımda Ağaç İlaçlamanın Drone’larla Yapılmasında Yeni bir Yöntemin Geliştirilmesi ve Uygulanması
UWC Schools: An Ideal ELF Environment?
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Veronika NOVOTNÁ, Jirina DUNKOVA, David GROSSNER
An investigation on prospective German language teachers’ autonomous learning level
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Aysel DEREGÖZÜ, Sevinç HATİPOĞLU
Pre-service EFL teachers' conceptions of language proficiency: Entry and exit level qualifications
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Dinçay KÖSAL, Ömer Gökhan ULUM
Türkiye'de Bilgisayar Destekli İngilizce Yeterlilik Sınavlarının Fizibilitesi