Araş. Gör. Çelebi ULUYOL, Yrd.doç.dr. Şirin KARADENİZ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
60-84
Harmanlanmış öğrenme, çevrimiçi öğrenme, proje temelli öğrenme, performans değerlendirme, grup değerlendirme
Proje Yönetimi: Bilim mi yoksa sanat mı?
Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi
Çok teşekkürler! gizem çözüldü: IMDb kullanıcılarının çevrimiçi şükran ifadeleri
SAĞLIK BAKANLIĞI’NDA PERFORMANS DEĞERLENDİRME ve EK ÖDEME SİSTEMİ
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Bir Harmanlanmış Öğrenme Ortamı Örneği, Öğrenci Başarısı ve Görüşleri
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araş. Gör. Çelebi ULUYOL, Yrd.doç.dr. Şirin KARADENİZ
Matematik Ders Kitaplarının Karşılaştırılmalı Değerlendirilmesi: 7. ve 8. Sınıf Örneği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nesibe Nur TÜYSÜZ, Gulay EKİCİ
İzlenim Yönetimi Taktiklerinin Sosyal Kaytarma Üzerine Etkisi: Sağlık Sektöründe Bir Araştırma
Müge Leyla Yıldız, Emre İşçi, Suzan Taşçı
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ