Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
133-149
DAPDEM Öğretim Programı Değerlendirme Ölçütlerinin Geliştirilmesi
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Öğrencilerin Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerilerinin Gelişiminde Anne-Babaların Rolü
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
MUHAMMET FATİH DOĞAN, ÇİĞDEM ŞAHİN TAŞKIN
Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Türkiye’de Program Değerlendirme Çalışmalarında Eğilimler ve Sorunlar: Alan Uzmanlarının Gözüyle
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
DİLRUBA KÜRÜM YAPICIOĞLU, DERYA ATİK KARA, DEMET SEVER
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
HANİFE AKAR, Filiz Keser ASCHENBERGER
Öğretmen Adaylarının Öz-Yönetimli Öğrenme Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
İlkay AŞKIN TEKKOL, MELEK DEMİREL
SUPSKY Eğitim Programı Tasarımı Modeli
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Kıymet SELVİ, DERYA UYSAL, MUSTAFA POLAT, TUĞBA SÖNMEZ AKALIN, Canan KÖSE, Nihan YETİM
Öğretmenlerin Mesleki Gelişimine İlişkin Milli Eğitim Şurası Kararlarının İncelenmesi
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi