Esma ÇELİK, Aysel ÇAĞDAŞ

Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Empatik Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

A Research Regarding The Emphatic Tendencies of Preschool Education Teachers In Terms of Some Variables

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2010-Sayı: 23

23-38

Empati, Eğitim, Okul Öncesi Eğitim, Okul Öncesi Eğitim Kurumu, Öğretmen, İletişim.

Empathy, Education, Pre-school education, Pre-school education institutions, Teacher, Communication

93 98

0