Benzer Makaleler

PROGRESS REQUIREMENTS FOR FUTURE SPECIALISTS (english language teachers) IS MODERN WORLD’S DEMAND

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

D.yu. MUTANOVA, K. ORAZBEKULI

A Meta-Synthesis Study: An Investigation of Studies on EFL Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Competencies in Turkey

Journal of Computer and Education Research

Serpil UÇAR

AN INVESTIGATION INTO HOW LESSON STUDY PRACTICE RESHAPES AN EFL TEACHER’S BELIEFS REGARDING THE QUALITIES OF EFFECTIVE LANGUAGE TEACHERS

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ferhan KARABUGA, Gülden ILİN

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Olmalı: Uygulamalı Bir Model Geliştirme Çalışması

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zakir ELÇİÇEK, Mehmet YAŞAR

Validity and Reliability Evidence of Professional Obsolescence Scale According to Different Test Theories

International Journal of Assessment Tools in Education

Sadegül AKBABA ALTUN, Şener BÜYÜKÖZTÜRK, Merve YILDIRIM SEHERYELİ

Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişiminde Bilimsel Eğitim Etkinliklerinin Rolü: Öğrenme Yörüngelerine Dayalı Matematik Eğitimi Örneği

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Derya CAN

Structure of the Professional Mobility of the Teacher

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

B.zh. AİDAROV, Yu.n. KAMALOV

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL