İsmail TÜRKOĞLU, Tuba DAĞ

İlköğretimde Fen ve Teknoloji Dersini Yürüten Öğretmenlerin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar (Elazığ İli Örneği)

The Problems of Teachers Offering Science and Technology Courses in Primary Schools

Turkish Journal of Educational Studies

2018-Cilt: 5 - Sayı: 3

99-117

Fen eğitimi, ölçme değerlendirme, öğretim programı

Primary schools, science education, testing and evaluation, curriculum

4925