Cennet GÖLOĞLU DEMİR, Filiz ÇETİN

Okul Dışı Öğrenme (ODÖ) Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Öz-Yeterlik İnançları Ölçeğinin Geliştirilmesi

Development of a Scale to Measure Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Toward Out-of-School Learning (OoSL) Activities

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 19 - Sayı: 1

613-634

Okul Dışı Öğrenme, Öz-Yeterlik, İnformal Öğrenme, Non-formal Öğrenme, Ölçek Geliştirme

Out-of-school Learning, Self-Efficacy, Informal Learning, Non-Formal Learning, Scale Development

8984