Zekiye ÇAĞIMLAR, Metin ALTUNKAYNAK
2089-2102
betimsel analiz, göçmen ilkokul öğrencileri, kültürel uyum, mecazlar, öğrenci görüşleri
cultural adaptation, descriptive analysis, immigrant primary school students, metaphors, student interviews
Harmanlanmış Bir Kültürde Yaşamak: Adana’da Göçmen Çocuklar
Zekiye ÇAĞIMLAR, Metin ALTUNKAYNAK
Eğiticinin Eğitimine Yönelik İhtiyaç Analizi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
COVID-19 Pandemisi Sonrasında İlkokul Öğrencilerinde Gözlenen Davranış Değişiklikleri
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ayşe Güler KÜÇÜKTURAN, Ayla YURDUSEVER
Türk ve Yabancı Öğrencilerin Üniversiteye Uyum Süreçlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi