International Journal of Early Childhood Special Education
75-91
ASD, iPad, Teachers’ Interaction, Language Development
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
OTIZMLI ÇOCUKLARIN ILETIŞIM BECERILERINDE IPAD DESTEĞİ
Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Mevlüt AYDOĞMUŞ, Mohamed IBRAHİM
Karşıt Anlamlı Kelimelerin Altı-On Bir Yaş Arası Öğrenciler Tarafından Kavranma Düzeyleri
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pre-service EFL teachers' conceptions of language proficiency: Entry and exit level qualifications