Nuray KISA, Funda UYSAL, Yüksel KAVAK

Bologna Sürecinin Öğrenci Merkezli Öğrenme Boyutu: Eğitim Fakültesi Öğretim Programlarına Yansımalar

Student-Centered Learning Dimension of the Bologna Process: Its Reflections in Education Faculty Curricula

Yükseköğretim Dergisi

2020-Cilt: 10 - Sayı: 1

85-95

AKTS, Bologna süreci, ders bilgi paketi, eğitim fakültesi, öğrenci merkezli öğrenme, öğretim programı

Bologna process, course information package, curriculum, ECTS, faculty of education, student-centered learning

6658