DEĞİŞEN ÖSS SİSTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN İNTEGRAL KONUSUNDAKİ BAŞARILARI ÜZERİNDE ETKİSİ

THE EFFECT OF NEW STUDENT SELECTION EXAM ON PROSPECTIVE PRIMARY MATHEMATICS TEACHERS ACHIEVEMENT IN INTEGRAL

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

192-202

ÖSS, İntegral, Matematik Eğitimi

SSE, Integration, Mathematics Education

113105

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Çarpımsal İntegral Denklemlerin Çarpımsal Kuvvet Serisi Yöntemiyle Çözümleri

Politeknik Dergisi

Arzu BAL, Numan YALÇIN, Mutlu DEDETÜRK

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

GENELLEŞTİRİLMİŞ CHOQUET İNTEGRAL YÖNTEMİ İLE HİZMET KALİTESİNİN ÖLÇÜMÜ VE KARŞILAŞTIRILMALI BİR ANALİZ

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM

Physical Sciences

Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ

ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ÖSS PUANI İLE YETENEK PUANLARI (İŞİTME ALANI, SES ALANI, ÇALGI ALANI) ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ahmet Serkan ECE, Nilgün SAZAK

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi