Devrim ÇAKMAK, Hatice Kübra GÜLER

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

DETERMINING THE GEOMETRIC THINKING LEVELS OF PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2014-Cilt: 12 - Sayı: 1

1-16

Van Hiele geometrik düşünme düzeyleri, ilköğretim Matematik öğretmeni adayları, demografik değişkenler

Van Hiele geometric thinking levels, pre-service elementary mathematics teachers, demographic variables

87137

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Origami ile Matematik Dersi Süresince İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri ile Origami İnançları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Büşra Çaylan, Mithat Takunyacı, Melek Masal, Ercan Masal, Özkan Ergene

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL

5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK BAŞARI ve VAN HİELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Ahmet YILDIZ, Hasan ES

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri ve Tutumları

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayten Pınar BAL

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Cumhuriyet Döneminin İlk Yıllarında (1925-1929) Van İlinde Tarım ve Hayvancılık İstatistiklerinin Analizi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi